8月15日，由广东省教育装备行业协会主办，希沃协办的“三个课堂”研讨会在广州落幕。

　　广东教学仪器厂厂长张晅，广东省教育装备行业协会秘书长王桂花、副会长黄明寒，华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利教授，视源股份未来教育集团总裁邓毅刚、副总裁黄逸涛，以及来自全国各地区的教育局相关领导干部、电教馆负责人、中小学校长等80余位嘉宾参会。

　　广东省教育装备行业协会秘书长王桂花在致辞中表示：“十三五以来，国家持续加大对教育信息化建设的投入力度。协会联合希沃举办这次论坛活动，一方面是希望和来宾共同探讨与贯彻教育部的《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，加强信息化技术与教育教学的深度融合，另一方面我们也邀请了优秀的教育一线工作者，为我们分享他们的宝贵经验，展示理论与成果，以进一步促进‘三个课堂(专递课堂、名师课堂和名校网络课堂)’的稳步落地，推进教育公平。”

　　王桂花秘书长开场致辞

　　视源股份未来教育集团总裁邓毅刚与副总裁黄逸涛分别致欢迎辞。

　　邓毅刚总裁表达了在新冠疫情这样特殊的时期，能与教育工作者们相聚一堂共话“三个课堂”的不易与感激。他表示教育信息化发展了10多年了，疫情是对教育信息化的一次大考，希沃录播在疫情期间最大限度地助力各地区学校复用已有教学设备，帮助教师们成长，创造性地解决了资源互通的问题，为实现“停课不停学”交上了一份答卷。接着他引用英国前首相丘吉尔的名言“你能看见多远的过去，就能看见多远的未来”，表达了对教育信息化建设“继往开来”的感慨，以及对希沃录播助力“三个课堂”建设的期待。

　　邓毅刚总裁开场致辞

　　黄逸涛副总裁从“希沃为什么要做交互智能录播?”这一问题展开了分享，他表示希沃的初衷，是希望能够解决用户的核心痛点和真实需求，而不是成为教室里面的高端摆设。结合万物互联的产品理念与千万数据沉淀，希沃交互智能录播使得万千课堂连在一起，持续助力“三个课堂”的常态化规模应用。

　　黄逸涛副总裁开场致辞

　　“2020年的新冠疫情，是人类教育史上最大规模的学校关闭事件。它既可以说是人类教育史上最大规模的在线教育实验，也很可能是人类教育史上最大规模的教育创新契机。”

　　焦建利教授在研讨会上以“三个课堂”与区域学校教育变革为主题，分享了他对三个课堂的理解，分析了建设“三个课堂”中面临的机遇与挑战，并为在场嘉宾分享了他的建议。他认为，“三个课堂”的两大使命是促进教育公平和提升教育质量，教师和课堂是关键，要抓住“教师、课堂、资源共享”三个着力点，重点聚焦 “视频、直播、在线、混合教学”四个突破口。

　　在“三个课堂”建设中，机遇与挑战并存。为此，焦建利教授为在场嘉宾分享了他的五个建议：1、把三个课堂纳入发展战略规划;2、让所有的利益相关者参与进来;3、打造一支高品质的技术派教师队伍;4、帮助教师用好用活开放教育资源(OER);5、积极试点、勇于创新、总结经验、稳步推进。

　　焦教授解读“三个课堂”政策

　　赣州市经开区电教站站长刘小东从技术、师生与学科、保障机制三个方面分享了过去三年中专递课堂常态化应用的经验与思考。刘小东认为，首先，三个课堂的技术环境需要满足现场感、可分享、多场景的特点;其次、音乐、美术、英语等学科更适合三个课堂，专递课堂只需有教学点学生，以及主辅教师需要协同备课与上课;最后还有保障机制的问题，区镇两级需组建长期稳定的师资队伍，区镇校三级要有运维保障常态机制，以及区镇校三级要有技术和教学培训团队为主从教师提供成长保障。

　　刘小东站长分享专递课堂常态化应用的经验

　　“希沃录播产品的背后，是一支年轻而富有激情的队伍，平均年龄不到28岁，70%的成员从事研发工作，这群年轻人聚在一起的初心就是让更多人享受到公平且有质量的教育资源”，希沃录播事业部总经理曾繁荣介绍了希沃录播背后的故事。从最初组建团队到后期深入的用户研究工作，再到产品的持续迭代升级，希沃录播团队始终致力于给万千师生提供极致的音视频体验及结合课堂元素的深度互动。我们的每一步，都必须以用户的真实需求为核心。除了硬件家族的逐一介绍与软件数据的互联互通展示，曾总还着重介绍了“三个课堂”应用管理平台。全面覆盖、开放对接、实时管控的数据化平台，方便区域管理者们实时查看区域建设情况，成为对外展示、对内管理的有效抓手。

　　曾繁荣总经理介绍希沃录播背后的故事

　　希沃录播事业部产品经理谭思奇从“老师学得会才是好产品”、“录播产品的稳定高于一切”，“每堂课都让学生全情投入”以及“连接一切可连接的(最大限度复用已有多媒体设备)”四个角度分别阐述了希沃录播的产品设计与研发理念。他表示，教师的成长也同样重要，因此，希沃录播在助力教师成长方面也思考与做了很多：绩效数据可视化、精品课完整观摩教研、区域名师名校认证。最后，他说：“我们一直怀抱着敬畏之心打磨希沃录播，希望与教育工作者们一起让‘三个课堂’落地生根，我们希望在未来的某一天实现孔子两千多年前‘有教无类’的理想。”

　　产品经理谭思奇阐述希沃录播产品设计理念

　　山东曹县教体局的祝站长说：“我们与希沃结缘于2014年，是老朋友了。我想分享两点：一、希沃人的奉献精神。今年正月初五，希沃的工程师和讲师就开始着手助力我们开展‘停课不停学’活动，培训了我们6个微信群里的近3000名老师，并解答老师们的各种疑问，服务工作做得特别好。二、我们的‘三个课堂’建设情况。2018年，我们打算启动同步专递课堂建设，当时邀请了部分品牌的厂商为我们来搭建‘1+3课堂’互动教学环境进行测试，但是因为网速和延迟的问题，折腾了半年也没有达到预期的效果。最后，我们尝试了希沃的设备，试用一段时间，发现在直播和互动时一点都不卡顿。于是我们在2019年为全县的27个乡镇办事处和部分县直学校采购了59套设备以进行常态化录课。2020年6月我们下发文件，要求利用常态化录播设备进一步推进‘三个课堂’建设。现在，利用希沃的区域数据平台大屏，我们能实时查看教学数据。这项活动开展的效果非常好，现在老师们的观念是‘别人能直播一节课，我为什么不能呢?’，另一方面，这项活动还帮助曹县的学校提升了品牌影响力。”

　　山东曹县教体局的祝站长分享与会感言

　　据悉，截至2020年8月15日，希沃录播已走进全国超过15000间教室，累计直播约21万节课，录制92万余节优质课程视频*。2020年7月24日，“三个课堂”应用管理平台已正式上线，将成为助力区域“三个课堂”建设与管理的“利器”。

　　未来，希沃录播将继续助力“三个课堂”在广大中小学校的常态化应用，扩大优质教育资源覆盖面，推动实现教育优质均衡发展。

　　备注：数据来源于希沃录播资源管理平台

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