为深入贯彻落实《教育部关于公布“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单的通知》文件精神，进一步加强成都市“国家级信息化教学实验区”建设，成都市教育局召开了国家级信息化教学实验区教学研讨会。本次研讨会特别邀请了湖南省长沙市长郡中学语文组肖杨老师，来到四川大学附属中学进行公开课展示及研讨分享。

　　在本次教研活动中，长郡中学的肖杨老师利用希沃易课堂展示了一堂生动高效、全员参与的研讨课《学会论证之“喻类旁通”》。

　　本堂课，以翻转课堂形式设计。

　　在课前，肖老师将自学微视频和预习作业提前布置给学生，在对全部作业进行批改后，肖老师将优秀的作品进行收集，并以图片和视频的形式增加到课件中，及时调整教学内容，达到以学定教的目的。

　　在课中，肖老师将事先制作好的知识配对课堂活动，利用希沃易课堂的课件推送功能推送给全班所有学生。全体学生通过学生平板完成课堂活动并进行上传，老师在课堂上同步将部分学生的作品进行了展示，并让多位学生进行阐述分享。

　　导入环节结束后，肖老师展示了课前收集的学生优秀作品，并以视频的形式展现了多位同学的优秀作品。随后，肖老师接着以图片形式展示了一位优秀同学的作业，并让该名学生到讲台对照着自己作品向全班同学分享自己的探究成果。

　　在课中，肖老师通过展示学生作品中的论证问题，结合“新木桶原理四法则”对定义进行了生动的讲解和剖析，让学生们形象地理解喻证法。

　　随后，肖老师又给学生们布置了课堂试练，让学生通过拍照上传功能将作品上传，然后让学生使用互评功能相互评价，让全班所有学生的作品都得以展示，让所有学生都参与到课堂中来。互评结束后，肖老师挑选了互评得分优异的学生作品进行展示，并让该同学朗读自己的作品，分享自己的写作心得。同时，肖老师还展示了来自一千多公里外的长郡中学的同学作品，让同学们相互学习共同进步。

　　本次研讨活动中，肖老师利用希沃白板和希沃易课堂技术平台给大家带来了一堂全员参与、全员互动的展示课。通过本堂展示课，让线上线下参会的教师对技术赋能语文教学有了进一步的认识，对今后的信息化教学工作有了新的思路。

　　在“互联网+教育”的浪潮下，科技的影响愈发重要。希沃将砥砺前行，让科技助力发展，为中国信息化教育而努力，让教育信息化的将来成为触手可及的美好!

　　注：本文为企业发布的推广文案，不代表本站观点。