百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为积极响应国家《教育信息化2.0行动计划》中的“信息素养全面提升行动，大力提升教师信息素养”政策，建设优秀的教师队伍，推动区域教育信息化发展。2021年7月12日-8月5日，希沃应淮北市电化教育馆邀请，开展了“教师信息技术应用能力提升工程2.0培训”，此次培训分为线上训练营+线下骨干研修活动。其中，2021年7月12日-7月27日为第一阶段线上全员培训，2021年8月1日-8月5日为第二阶段线下骨干教师培训。

　　2021年7月12日起，淮北市教师全员开启了线上“充电”模式，截止到2021年7月29日，淮北市共有491所学校参训，共计12799名教师参与电教馆与希沃联合开展的教师信息技术与教学能力提升活动，此次培训通过学习及考核人数共12266名，通过率95.84%，总学习时长7.2万小时。参训教师中，语文学科占比35%，数学学科占比30%，英语学科占比10%，其他学科占比25%。

　　参训教师在学习后积极留下心得和反馈，不同学校、不同学科的教师在留言平台相互交流学习，随后，大家对教育信息化的发展展开了研讨。

　　基于淮北市教师信息化水平不均的问题，希沃公司积极进行线上课程开发，为淮北市教师设定了专属课程内容，全面覆盖初级、中级、高级各个阶段，每阶段后都有单元小测试，旨在保证教师学习后的效果并落地执行应用。希沃工作人员建立了12个区域性线上交流群全程陪伴督学，便于及时答疑提高教师学习积极性。随后，越来越多的老师们给我们分享获得结业证书的喜悦。

　　随着教学应用能力提升线上活动的圆满落幕，希沃的工作人员也在同步筹备线下骨干教师培训的工作，目前线下活动也已在淮北市梅苑学校顺利开展，并取得了淮北市电化教育馆以及市县骨干教师们的一致好评!

　　本次线下骨干教师培训活动旨在为老师们搭建一个友好的交流互动平台，共同探讨信息化教学的方法和教学技巧，促进信息技术与教育教学的深度融合。线下培训活动覆盖了淮北市直属、相山区、濉溪县、杜集区、烈山区各校的骨干教师，共有260余名老师踊跃参加，共计四期线下培训。

　　本次培训内容包括多媒体技术在信息化教学当中的应用、希沃白板备授课功能讲解、交互式课件作业实操、课件美化课程以及教师备课常用技巧等，希沃讲师通过理论结合各学科案例展开生动讲解，深入细致地为参训教师进行示范操作，培训课结束后，每一位老师都收获满满。

　　同时，也荣幸邀请到希沃的杏坛导师们：淮北市第三实验小学赵彩香老师、淮北市太阳城学校李紫晨老师做信息技术与教育教学融合的课题分享，课程内容包括自身课堂的教学课例以及信息化工作坊建立、赋能等，课中参训老师们积极参与互动，提出很多关于自身成长时遇到的问题，参训老师们在友好的交流环境中积极地汲取经验。

　　希沃的杏坛导师通过海量教学资源、清晰的思维导图、丰富的授课工具、趣味课堂游戏来辅导课堂，希沃白板更是将旧式传统课堂成功与新式智慧课堂融合更新，由此体现了更加多元化、信息化的教育未来。

　　在培训课程设立的实操环节中，老师们根据所学的内容在电脑上进行实操演练，通过小组研讨制作学科融合课件，将同一主题融入到每一位老师的任教科目中。课件制作过程中，老师们不断研讨、修改、力求技术与学科的完美融合，针对不理解的内容，希沃讲师也及时为老师们进行指导。

　　据了解，此次培训的对象不仅有年轻一代的新老师，更有许多教学多年经验的年长老师。尽管他们的年纪较大，但学习的劲头一点也不逊于年轻老师。他们的到来，让整个培训现场学习氛围更加浓厚。在小组作业展示时，老师们针对每位老师自己制作的内容进行融合讲解，老师们勇敢表达自己的内心想法，十分热情地参与了培训全过程。

　　来自烈山区的李老师更是对这次培训赞不绝口：“以往的培训都是枯燥乏味，这次的培训还想再听第二遍，还想再听第三遍。”

　　对此次线上培训，学习群里的老师们纷纷表示受益颇多。其中一位老师在线上反馈道：“在最近几年的教学中，总感觉传统课件缺少与学生互动的环节，PPT中的角色设置、素材收集与心目中的预期效果差别很大。今天有幸参加希沃培训，有醍醐灌顶的感觉，这几年来的问题和困惑都得到了解决。这个培训来得太及时了!培训效果非常好!收获颇丰!”

　　至此，希沃白板技能应用线下培训活动圆满结束。参训老师们通过充分利用希沃白板的海量学科资源、丰富多样的课堂活动、简易实用的工具等，生成互动有趣的课件，大大提升了备课效率，保障优质教学顺利进行。

　　如今，信息化教学已经成为课堂必不可少的部分，信息技术的应用能力已经成为新时代高素质教师的核心素养之一。此次培训中，淮北市的老师们积极报名，认真学习，把理论与实践相结合，为信息化时代的新要求做足准备。希沃也将与教师们共行，继续为教师们带来高效优质的课程，为教师开展信息化教学提供保障。在信息化教学的路上，希沃也将携手更多学校，以希沃白板等信息化工具助力更多教师专业化成长，共同推动区域教育信息化发展。

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