5月31日，全国智慧教育与信息服务行业产教融合共同体成立大会在广州举办。来自全国各地的高等院校、职业院校、行业相关企业、科研机构的嘉宾代表齐聚，以“数智引领·信息驱动·产教融合”为主题，共探产教融合发展与实践，积极构建全国智慧教育与信息服务行业人才培养新生态。

　　共同体成立

　　聚焦持续赋能产教融合

　　据了解，全国智慧教育与信息服务行业产教融合共同体(以下简称“共同体”)是由广东省高新技术企业协会、广东省计算机学会、广东省云计算应用协会、广东省智慧城市产业技术创新联盟指导，广州视源电子科技股份有限公司、广州大学、广州现代信息工程职业技术学院作为牵头单位，汇聚相关企业、高等院校、职业院校、科研机构等多方力量，共同发起的产教融合组织。

　　中国科学院院士、广州大学教授张景中在致辞中表示，成立全国智慧教育与信息服务行业产教融合共同体，汇聚智慧教育与信息服务相关的高校和行业产业资源，进一步探索高等教育和职业教育高质量发展路径，加快形成高校与产业发展互利共赢新格局，必将很好地赋能行业人才培养和产业高质量发展。

　　“共同体的成立只是起点，我们的责任是让它运转起来，真正发挥作用。”广东省高新技术企业协会会长、广东省科技厅原二级巡视员周木堂建议共同体进一步推进教育链与产业链的有效衔接，有效破解人才供给侧和产业需求侧的结构性矛盾，围绕智慧教育领域的关键技术与应用服务创新，打造产学研用一体化的合作平台。

　　希沃总裁周海生表示，作为共同体牵头单位，企业将加强深度协同作用，与学校共同开展产品创新、技术研发、专利转化。在自愿、平等、互利的基础上实现“校企合作、产学双赢”。

　　广州现代信息工程职业技术学院常务副校长朱志坚也表示：“这次新成立的产教融合共同体，在规格上比产业学院更大，结合行业、企业、学校多方资源，有来自22个省市的兄弟院校参与，牵头单位都在智慧教育和信息服务领域拥有深厚积淀。”

　　聚焦新兴载体形式持续性发挥作用的具体举措，大会审议通过了全国智慧教育与信息服务行业产教融合共同体章程，明确未来共同体的目标和具体任务，如构建产教供需对接机制、联合开展高素质技术技能人才培养、协同开展关键技术攻关等。

　　深化产教融合

　　希沃构建协同育人新范式

　　数字化在深化产教融合，促进教育变革上发挥重要作用。西北师范大学郭绍青教授认为：“教育数字化的转型发展正在改变‘设备仅仅是简单地叠加在教室之中’这一现象，是促进教育变革的突破口。在对打造多类型数字教育资源服务新格局、创造虚实融合教学新空间、重构教学关系与流程、开辟教育评价新范式等方面都具有重要意义。”

　　作为教育数字化科技企业，希沃也在积极为深化产教融合贡献经验。“希沃致力于与高等院校和行业伙伴三方共建产教融合协作，助力教育生态重构。”希沃营销平台副总经理安文冰在主旨演讲中介绍，“三方通过构建校企共建体系，人才培养体系和认证考核体系，在专业建设、实训基地、师资培养、科创平台与就业服务上开展合作。”

　　对于这一产教融合新道路的实践，希沃已根据不同高校的实际需求，探索出了丰富的经验。例如与华南师范大学共建的科产教融合实践教学基地，通过整合校企优势资源，开展教育人工智能场景建设、应用研究与科研项目攻关，赋能高质量教师队伍建设。在肇庆学院与希沃合作共建的智慧教育产业学院，则通过校企联动，从数字化实训空间建设、协同育人、特色课程建设等方面创新人才培养。

　　职业院校是承担产教融合赋能提升行动的主体，在教育上更突出实践性。基于此，希沃也与职业院校共同创新实践出了新范式。在广州市黄埔职业技术学校，通过建设培养基地、师资团队培训、开展企业导师课程、学生企业实践、售后运维实践一系列全流程合作，为学生们带来企业真实案例和实践平台，助力学校培养更多综合素养强的、符合社会经济发展需要、区域产业发展需要的技能人才。

　　当前，希沃已服务全国超2000所高等院校，覆盖5万间教室，服务超100万师生。此外，希沃与60余所高校共达成了90余个协同育人项目，涉及人工智能、智慧教学等领域。满足学校在数字化转型建设方面的场景支撑、融合服务支撑等需求。

　　以教助产，以产助教。未来，希沃将持续发挥科技创新、产业资源优势，积极探索创新产品及解决方案，助力智慧教育与信息服务产业培育更多高素质的技术技能人才，助推产教融合模式不断革新和发展。

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