以下文章来源南方日报，作者南方日报

　　6月28日，由南方日报社、南方+客户端主办的“共建责任新未来——2024(第八届)南方公益品牌年会”在广州举办，广州视睿电子科技有限公司(希沃)凭借“2023希沃公益行·有梦可成狮项目”荣获南方公益传播奖·创新奖，这也是对希沃积极承担社会责任，提供优质服务，让教育数字化成果惠及更多地区的一次广泛认可。

　　广州视睿电子科技有限公司(希沃)副总裁、广州开得联智能科技有限公司董事长黄逸涛出席此次活动，并围绕希沃通过人工智能赋能教育优质均衡发展的探索与实践进行分享。

　　成立15年来，希沃勇挑时代担当，以数字技术为师生创造更多价值，以公益之心回馈社会，打破空间禁锢，助力教育资源均衡，为教育事业高质量发展贡献自己的一份力量。

　　践行社会责任

　　推动教育优质均衡发展

　　2024世界数字教育大会强调，“数字教育之门开启以来，人与教学资源正以前所未有的形式、广度、深度相连。数字教育让更多优质资源突破时空、联通城乡、跨越山海，以教育公平增进社会正义。”

　　2023年7月，希沃公益行·千里课堂捐赠仪式暨“共上一堂醒狮课”公开课在疏附一中正式启动。广州视睿电子科技有限公司(希沃)通过广州市教育基金会，分别向广州市花都区秀全外国语学校、疏附一中捐赠希沃交互智能平板、移动录播等数字化教学设备，以解决两校师生在舞龙舞狮课的直播互动、录课、听课、评课等问题，推动两校实现云端的常态化交流互动。

　　强教必先强师，希沃还将关注重点放在教师教学能力的支持上。去年11月，希沃面向新疆开展20场县级骨干教师素质能力培训活动，促进当地教师教育教学与数字化深度融合，培养一批能起示范引领作用的骨干教师。

　　作为一家专注教育近15年的科技企业，希沃长期坚持“物资捐赠+教师培训”的双线帮扶模式践行社会责任，通过捐赠设备改善乡村学校教学环境，并为乡村教师提升数字化教学能力，从而推动教育优质均衡发展。

　　2022年，在教育部教师工作司指导下，中国教育发展基金会与广州视睿电子科技有限公司共同开展希沃教师数字化能力提升支持项目，支持师范教育协同提质计划实施范围内的72所师范院校、160个国家乡村振兴重点帮扶县的县级教师发展机构，通过建设智慧教室、智慧研训室，开展专题培训，提升教师、师范生的数字化素养，以及应用信息技术开展教育教学的能力。截至2023年12月，该项目已覆盖全国31个省(自治区、直辖市)，建成177间师范生教育实践智慧教室和中小学教师智慧研训室，惠及约1.2万名师范生和教师。

　　探索未来教育

　　希沃教学大模型赋能教育高质量发展

　　今年全国高考新课标Ⅰ卷中AI人工智能的作文考题引起了各界广泛热议，作为新产业革命的重要驱动力量，人工智能已成为社会的关注焦点。与之相对的是，人工智能在深化教学应用落地层面仍面临着许多挑战，原因在于绝大多数基于通用大模型底层逻辑的人工智能教育系统，虽然都具备了博学的特点，但却不足以构成一个优秀的“老师”。

　　在希沃看来，AI永远无法取代教育工作者，但可以成为增强教学和学习体验的有用工具，从而帮助教师探索“个性化教育”的创新模式。为此，15年来，希沃一直响应国家号召，深耕科技研发和产品创新。2023年，希沃自研教学大模型，作为一款应用在教育领域的专用模型，希沃教学大模型可以深度结合教育场景的软硬件，融入教学空间、教学过程、教学资源中，推动教育数字化发展。

　　据介绍，希沃教学大模型在人工智能领域关键要素上不断取得突破。在算法方面，希沃母公司视源股份成立了AI算法研究团队，已有将近10年的积累，尤其在生成式AI自动评语方面有一定的成果。在数据方面，目前希沃产品已经覆盖全国超过280万间教室，服务超过800万名教师，应用软件累计上线课件数达6亿份。

　　在应用场景方面，希沃一直加强与一线教师的沟通与连接，收获了教师在教学场景中的真实体验和教学产品反馈，不断加深对场景的理解。截至目前，搭载希沃教学大模型的课堂智能反馈系统已在全国多所学校应用，赋能超过1万节课。

　　创新教育模式

　　多元应用场景赋能师生成长

　　当前，教育数字化、人工智能教育已经成为我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。如何精准捕捉教育各个场景所需，帮助解决实际问题，希沃从人工智能技术的具体应用场景给出了解题思路。

　　教学、反馈与修正是完整的教学过程所包含的三个场景，其中反馈在教与学、师与生之间具备桥梁功能，也是连接教学和修正场景的纽带。课堂反馈在表现学生真实学习情况、改善教师教学过程以及提高教学效率上具有重要意义。而通过人工智能的应用，又通过更高效和科学的方式为课堂反馈赋能。希沃课堂智能反馈系统通过对课堂的还原、分析和反馈，帮助老师更有成效地进行教学反思，也帮助教研员的指导从经验向实证过渡。

　　在全国首个课堂智能反馈系统应用示范区——湖南省湘潭市雨湖区，希沃课堂智能反馈系统已经得到了常态化的应用。湘潭九华和平小学的唐姿老师就是其中一位从去年5月开始使用希沃课堂智能反馈系统，已经连续录制、分析自身课堂100余节。“我每次都会关注希沃课堂智能反馈系统报告中的‘提问类型’，根据报告中的提问建议，我的课堂中会设计一些让学生动脑、运用自己思维能力去解决的高阶提问。”唐老师说。当前，希沃也在持续推动课堂智能反馈系统示范区的建设，与北京师范大学一起，在全国范围内组建以课堂评价为抓手的合作示范区，共同构建包含示范区、示范校、教研员、学科教师在内的10个项目研究共同体。截至目前，已深入宁夏、广东、辽宁、哈尔滨四省，助力区域教师成长。

　　对于学生成长来说，人工智能也在教师科学评价，学生个性化学习上发挥作用。在教师评价上，希沃结合人工智能技术，能够将每节课教师的点评覆盖人数从10人次扩展到50人次，有效缩短教师日常的班级管理评价工作时间。而拓宽到家庭场景的学生个性化学习，人工智能技术的应用也让每个孩子获得了一位AI伴学助手，帮助培养自主学习能力。

　　人工智能也在积极推动教育治理高效化、精准化，促进教育决策和教育管理方式变革。希沃魔方·数字基座作为区校一体的数字基座，智能采集日常教育教学的各环节信息，区校治理数据自动集成、分析、管理应用。帮助支撑学校数字教学环境，推动区域教育优质均衡发展。

　　面向未来，技术实力、数据积累和应用场景研究等关键维度将成为人工智能在教育领域持续突破、创新的核心。希沃也将一直致力于这些领域的深耕细作，不断创新应用场景，进一步助推教育行业的高质量发展。

　　*数据来源：希沃内部统计

　　*数据统计截止时间：2024年4月

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