在人类历史上，人类的生产力工具经历了从刀耕火种再到机器生产、互联网和计算机时代迭代。

　　在知识传承的教育领域，教育的生产力工具也经历了从石板到黑板，从黑板到教学电子白板的演变。

　　教学电子白板最突出的特点是直观交互性。老师在课堂上，可以迅速的把抽象的概念和事物转化为具体的内容，化抽象为具体，变静态为动态，吸引学生主动性参与。以数学课为例，老师在教学几何空间时，可以随时通过白板软件调出几何图形，甚至可以自由翻转正方体，以便学生更加立体的理解空间的概念。学生也可以直接在教学电子白板上亲自体验。

　　以欧帝为引领的教学电子白板已经突破了传统黑板的边界。比如，传统黑板是没有记忆的，需要学生在老师擦掉之前抄下完整的笔记。而教学电子白板则没有没有这样枯燥的顾虑，教学电子白板则可以实时记录老师授课的全过程，无论是板书还是音视频，都可以在课后被反复观看，这既方便了学生在课后对知识点的复习，对于校园而言，也是校园教育资源的沉淀。

　　一节课45分钟，在传统的课堂环境中，板书的书写可能分散了很大比例的时间。这种教学方法速度较慢，但可以使那些接受能力弱的学生也能学有所获。教学电子白板的出现则改变了这一情况。教学电子白板的诸多优势促使教师传授课堂内容的速度加快。其形式的生动性，也有益于基础较差或反应较慢的学生更容易理解教学内容。

　　教学电子白板令许多老师感到欣喜的是，教学电子白板不仅仅是一块黑板，同时，它还是智慧校园生态的核心。以教学电子白板为中心，教学录播、教室灯光、智能考勤、校园安防、智慧教室形成了一个覆盖到校园全场景的系统。

　　教学电子白板是一个具备高度开放性的教育装备，伴随着教育信息化革命的步步深入，伴随着信息化校园的普及，以欧帝为代表的教学电子白板成海内外教室的标配，与更多优秀的智慧教育服务商塑造一个更加开放、多元、智慧的教育生态系统，促进教育变革的深化。

　　在教育信息化2.0时代，欧帝正联合生态伙伴，借助互联网、边缘计算等新技术手段，完成了对传统教学环境的重构，通过构建智慧教室不仅将教师从传统的粉笔、黑板、PPT的教学形态中解放出来，也增强了学生在课堂上的教学互动，正在成为的新风口和着力点。

　　作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，智慧教室将成为未来学校建设的有效组成部分，方便师生的同时，给整个教育行业带来新的机遇。