信息化教育是当前高职院校各学科教学中强调的主要内容,高职院校无论在专业课程体系完善层面还是教学资源库建设,均涉及信息化教学内容,依托于信息化技术,将完成教学资源的挖掘、教学核心课程开发等,这也是高职院校道桥专业课程体系建设的重要方向。
自国家示范性高职院校课程开发与教学资源建设工作会议召开后,高职院校的许多专业课程均被纳入其中,包括艺术设计、酒店管理、物流专业、会计专业以及道路与桥梁工程技术等。其中在道路与桥梁工程专业方面,部分院校均强调与各单位联合进行教学资源库的建设。
信息时代的到来为各行业注入新鲜的活力,以高职院校教育活动为例,在信息化技术运用下创新教学方法,并在专业教学资源库管理平台上不断开发,为提高教学质量提供强有力的支持。特别对道桥专业课程,依托于信息化教学手段,更能达到教学效果改进、专业人才培养的目的。
专业课程体系建设中信息化运用更多地表现在教学资源库层面,为使资源库内融入更多优质资源,应通过校企合作、校校合作,将社会资源、人力资源、技术资源以及教育资源等均纳入资源库中,学生、教师以及企业人员均可通过资源库进行自主学习。为使优质资源得到充分利用,应充分发挥教学平台的作用。
伴随着教育信息化的步步深入,越来越多的校园开始建设校园网络资源,通过互联网分享给校内师生以及更大的网络平台。智慧黑板作为核心设备出现在教室中,颠覆性的突破了传统黑板时间与空间的局限性,可以说,它既是知识的生产者,也是传播、分享、显示学习资源的完美媒介。
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