信息系统是学校信息化建设的重要组成部分，信息系统规划也是信息化发展规划的重中之重。信息系统在企业中的应用早于高校，传统的企业信息系统战略规划可以围绕以数据为中心、以决策信息为中心、以运营流程为中心、以项目为中心等四个维度进行规划。

　　但与企业的组织和运营不同，校园的生态系统更为复杂，因此有必要针对校园制定一套高校信息系统完整的标准或方法。清华大学蒋东兴等于2004年提出了大学资源计划的概念，提出基于URP方案的数字校园体系结构为“1+N+1”，即1个基础平台、N个应用和1个信息门户。随着技术的发展，一些专家又进一步提出了高校智慧校园架构模型。例如基于数据聚合的智慧校园体系、以流程驱动的智慧校园体系、基于教育大数据体系的智慧校园架构、基于物联网架构的智慧校园体系、基于微服务架构的智慧校园体系，等等。这些理论或方法尚不成熟，也无法统一，各高校可根据自身情况选择其中若干模型作为参考。

　　学校信息化规划是学校总体事业发展规划的一部分，信息化发展目标要与学校发展总体目标相匹配，不能脱离学校总体目标，否则将成为空中楼阁，失去制定规划的目的和意义。因此，信息化规划的指导思想一定要明确提出信息化是为学校实现总体发展目标服务的，即为学校实现总体目标起到支撑甚至引领作用。

　　原因在于信息化规划决定了未来若干年信息化建设的主要思路、方法、目标及路径等，因此必须明确建设原则，包括规划实施步骤、信息化建设方法、主要理念、建设思路、体制机制等，应对建设原则进行充分的锤炼，让学校各部门明白未来应该如何配合信息化部门进行建设，以及自身应承担的责任。

　　此外，校园信息化技术路线图是确保规划落地的重要内容，同时也是制定战略规划的一种方法。路线图包括起点、目标、过程和手段几个部分。提出规划目标后，从起点到目标如何实现？实现的过程需要哪些资料、手段和任务？这也是规划中最为重要的部分。

　　2021年，欧帝科技围绕AI、物联网、大数据、云计算等前沿技术，通过新技术的融合，打造出开放化、融合化和场景应用化的人工智能校园解决方案。欧帝人工智能校园解决方案通过统一打造一朵云，一张网、一个人工智能终端，实现校园云、网、端协同，IT资源统一高效运维与管理，该方案能够有效解决目前校园信息化建设中存在的痛点问题。

　　在人工智能校园解决方案中，欧帝将学校区分为两个中心，即教室AI处理中心和校园AI处理中心。教室AI处理中心用本身自带的人工智能算力去管理教室内所有的行为；校园AI处理中心管理每一间教室的人工智能数据交汇。

　　在教室AI处理中心，欧帝以1+6智慧教室新形态（智慧黑板+护眼灯、云班牌、讲台、摄录播、云计算、校园广播），搭载智慧开关面板、智慧插座等智慧教室全系列产品。实现智能物联，学生行为识别，双师课堂、巡课安防一体化、智慧课表、智能采集课堂数据等智能教学功能，同时为师生打造出健康绿色的学习环境。

　　校园AI处理中心则是校园信息化的大脑，通过智能模块化机柜，集中部署了服务器、存储、交换机、防火墙、UPS等硬件设备，通过极速云平台向校园提供统一的云计算服务，以及资源共享与分配。教师和管理者登录学校所有系统时只需一次验证，大大解决了师生日常频繁登录各个系统的烦恼。

　　在欧帝智慧校园解决方案中，学校的教学、学生的管理、人事的管理、财务，考勤、日常的运维等各个环节无缝对接起来，共享相关的信息和资源，同时通过系统日常产生的数据能够有效的发现学校运行中潜在的问题，以达到有效的掌控和决策系统，从而达到更好的教与学的目的。

　　总而言之，在信息时代下，科学技术成为推动教育事业发展的新动力，智慧教室作为教育事业的创新与改革，其价值和作用日益凸显，可以有效克服以往教学中存在的弊端和不足，对提升教学质量、丰富教学形式、规范学生行为具有重要意义。