在江苏欧帝电子科技有限公司（以下简称欧帝）看来，一个理想的智慧教室生态系统，应该是一种教室空间与各种软硬件装备高度整合，能丰富课堂交互、便利学习资源获取，以促进学生知识建构的百变空间，必须包含五个核心维度：内容呈现（showing）、环境管理（manageable）、资源获取（accessible）、及时互动（re-al-time Interactive）、情境感知（testing）。

　　——更加多元的内容呈现。内容呈现注重智慧教室的教学信息呈现能力，不仅要求通过视觉、听觉等多维度感官清晰呈现内容，而且呈现的方式要符合学习者的认知特点，有助于增强学习者对学习材料的理解和加工。

　　——更加智慧的环境管理。环境管理关注智慧教室布局的多样性和管理的便捷性。智慧教室里的所有设备、系统、资源都应具备可管理性，如教室布局管理、智能物联管理等方面。

　　——更加便捷的资源获取。资源获取侧重智慧教室获取资源的能力和设备接入的便利程度，涉及资源选择、内容分发和访问速度三个方面。

　　——更加高效的及时交互。及时交互重视智慧教室支持教学互动及人机互动的能力，涉及便利操作、流畅互动和互动跟踪三个方面。

　　——更加智能的情境感知。情境感知关心智慧教室对班级考勤、课堂巡课的感知能力。

　　欧帝智慧教室“1+6”解决方案以教室为载体，围绕师生教学、教室环境、班级管理等维度，利用大数据、云计算、人工智能、物联网等前沿技术，采用“端+平台”的系统架构，从教学环境、教学管理和教学模式等多个维度，促进教育信息化高质量发展。

　　在“端+平台”系统中，欧帝智慧教室端以“1+6”产品形态呈现，即以人工智能黑板为核心，与智慧讲台、智慧物联照明、智慧云班牌、校园广播、互动摄录播、云计算等构成完整的教室生态系统。在此基础上，智慧校园管理平台实现了对智慧教室各系统的集中管理，形成智能互联的智慧教室解决方案。

　　来源：《中国教育装备行业协会通讯》