获第七届国际智慧展览会“2020中国校园好方案卓越案例”奖

由互动终端及电签系统、书法临摹屏、互动网络传输控制系统和教师操作屏、学生创作采集设备、实木书法桌、笔墨纸砚笔挂笔架毛毡等学具、洗笔器、书法教学系统组成; 

互动终端：嵌入式微架构、面板实体键操作，出厂前固化学习书画场景一致的常用功能，举手、拍照、选择不同字贴、调整电子字贴亮度；临摹练评测学；硬件娱解码芯片和广播级摄像，以每秒60帧无延时；1根六类网线连2个学生端即可实现师生音视频双向传输、洗笔器的供电和控制；电签系统实时显示上课人数，自动统计考勤; 

书法临摹屏：超薄全贴合、亮度柔和护眼，临摹书字清晰; 互动网络传输控制系统和教师操作计算机：带四路HDMI输入信号、2路输出信号；24口POE供电交换机；集中控制学生互动终端和临摹屏；I5 8G 256GSSD 交互显示器21.5英寸，电磁感应配套无线无源电磁笔；

学生创作采集设备：支持4码流，特写双码流和全景双码流，RTMP推流到直播教研、同步课堂互动教学、预览、视频录制存储，支持一键截图自动归入学生作品档案；

书法教学系统：先秦至近代高清碑帖资源放大或缩小，摹帖按年代、书体、作者自由检索；内置书法文化知识，书法发展简史、历代作品赏析、历代书论、书法家故事；字帖排版、字帖检索、视频展现、动画演示、单钩双钩的转换、书体混排、格数变换、一键推送推送至学生端临摹屏；学生作品展示、圈注点评、保存记录、对照；集字功能，横排、竖排、扇面、斗方、条幅一键推送至学生端实现集字创作和临摹。

【书画直播】

直播包括教室端和学生端，通过登录、帮助、关于常见问题、问题详情、意见反馈、校园美育、美育详情、发布作业、班级作业列表、作业批阅（作业核查）、每日书画列表、每日书画详情评论等利用直播的方式呈现出来；并方便老师批改作业而完成老师和学生的互动。

【教研修极速版】

中国教育装备协会2020年推荐产品、2019智慧教育优秀校园好方案、四川首届教育装备博览会金奖产品，采用云部署，WEB端 客户端 APP 和小程序和智能纸笔，满足老师不同的习惯自主选择内置评价量表、个性化主价、计时计次等量化评价。支持老师、专家对教师活动、学生活动、师生互动进行客观性评价和主观性评价; 评价维度包括：教师行为、教学活动、学生学习活动、师生互动、学习效果。

实时查看评价报告，分综合报告、专家报告、应邀教师报告、观摩教师报告；教师可查看课堂综合评级、分级指标分析、教师指导占比、课堂类型等分布图; 支持教案和导学案上传、教材版本选择；视频评课、远程评、课堂现场评；支持评课老师语音、文字、图片、微视评。

学校或教研室LOGO定制、学科特点和章节单元教学的评课指标定制、主题教研聚焦式课堂评测、评课指标和维度分解、团队多人合作模式评课。评价系统同时支持人工评价（专家、老师）和课堂深度学习算法的智能分析。

可以实时查看各科教师的课堂实录、教学模式、S-T行为分析、课堂教学行为、课堂参与度评价等情况; 支持常态评课 、赛课模式、磨课模式，支持专家线上指导：1）远程诊断和辅导；2）线上说课活动：说课活动技术保障、策划组织、展示、评选、专家评价。3）教研工作成果固化和汇编工作；4）线下研修：讲师团组织、教育教学管理层、学科骨干老师之间的面对面教学观摩、座谈交流。

【互动结对课堂】

成都市教育技术装备管理中心数字化校园互联网，成教技发〔2019〕69 号、成教技发〔2019〕138 号、智慧教育2019年好方案产品奖；支持1个主讲端和N个听讲端形成美育课互动结对课堂（专递课堂），由摄像机、360度全向麦、接收端教室切换台、音箱、互动型音频处理器、结对同步互动系统组成；主讲教师摄像机带追踪功能，特写双码流和全景双码流，RTMP推流，直播教研、同步课堂互动教学、预览、视频录制存储；音频处理器支持全频带全双工自适应回声消除技术；全频带动态自适应降噪技术；智能混音和话筒优选技术；支持6路线性输出; 21英寸触摸式，支持控制录播系统的录制、暂停、停止、VGA锁定、手自动切换等操作；预览通道选择画面布局切换：画中画、师生对话、三分屏；同步教学，美术教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、板书、PPT画面一键切换；实时互动：主讲端教师和听讲端学生在线实时交流；高清：高清音视频教学互动；堆叠提供平均载量的超级算法，无延时、唇音同步; 支持双屏多屏幕、多视频窗口切换、全智能终端接入。实时导播、画面预览、资源储存、远程互动等功能高度集成，1根标准网线即实现信号控制、供电同传。

【虎步书法】

虎步书法是我们2022年新研发的一款学习书法的一款临摹软件，临摹的目的是通过学习古人经典作品理解掌握笔法和用笔等技法要领，从而灵活运用，掌握临摹要点首先是要确定一个好的范本，虎步书法是智能书画仪海量书法资源，书法字典、名家碑帖、视频教学、应有尽有超多字体，满足不同用户的个性化需求，使得学习和练字的道路上前行的更快。

【美术教学网络系统】

国作登字-2021-F-00110588、配套硬件产品：艺板绘画屏、艺学宝书法临摹全贴合屏、艺学宝课堂采集设备在线基于课标、教材的备课和教学案制定，美术绘画课、欣赏课、雕塑课、设计课、手工课、电脑数字绘画课等的课堂授课；

支持嵌入式微架构，美术工作台无需WIN或安卓系统的电脑或平板即可实现同时支持150位学生创作分享、互动演示、点评、课堂管理、作品按个人（或虚拟分组）一键采集、支持作品的3D存储和展示等功能，提高美术课效率和学生学习兴趣。

“校本资源”“公共资源”“我的资源”及支持素材库扩展功能，素材库按教材章节、年级、班级和地方特色素材库设置，图片素材可放大缩小以及输入文本标注等。

支持作品放大、缩小、旋转、调整明亮度、色彩度、透明度、转换成黑白、灰阶、反向模式、色彩互换等不少于10种数字化图形图像处理技术。

psd、png、jpg等常用图片格式的导入和导出，支持图层无极缩放和分层操作；支持填色工具、克隆工具、变形工具及基本笔触和12种特殊笔触能够快速创作。

美术教学的虚拟现实交互系统，如虚拟美术馆、博物馆、美术展等系统，虚拟现实形式鉴赏中外美术作品、美术史、美术知识、展示点评和分享师生作品。

【艺术测评】

配套硬件产品：艺板绘画屏、艺学宝书法临摹全贴合屏、艺学宝课堂采集设备素质测评采用“过程性+结果性”测评，学生课堂学习中出勤率、参与度和学习任务。课外活动和校外学习进行全过程详细记录，将这些过程性的测评记录到艺术素质测评报告中折算为对应的等级。

学生对艺术基础知识和基本技能的掌握通过检测试题来检测，错题自动归纳到错题集，方便学生多次重复学习。

特长模块，采用学生自主学习申报的方式，让每一个学生都能掌握一到两项艺术特长，教师认可审核后归档到艺术素质报告书。教师通过学生整体艺术综合评价给出结果性测评。

学生可以自主查看过程性评价明细，对于课外活动、校外学习、艺术特长可以自主申报，减少了任课教师工作量。评测系统包括三大指标，六项基本测评指标。

可以自定义每个指标的艺术素质得分，根据填写记录设置转换对应关系。例如可以设置出勤在80%以上可以获得全部考勤部分的得分；

家校共育，家长参与美育建设，可自行填报校外学习、艺术实践活动；

艺术素质测评报告随时查看，可看到距离上一个等级差距，激励学生积极参与；

知识与技能游戏化环节设置，学生参与积极；

每日一题，增加学习趣味性，分享好友一起来答题；

学霸擂台，学生答题正答率排名；

常考点、易错点定向推送，帮助学生提高薄弱环节。