第九届中国—东盟教育交流周即将于8月1日-3日在贵阳拉开序幕。围绕“教育优先、共圆梦想”的主题，中庆将诚意展示移动教研、STEM教育、智慧教育、均衡教育等领域的最新心得。今天为您展示的是中庆移动教研解决方案。

　　移动互联网之所以可以称之为一个时代，并不是因为他创造了更多的信息，而是因为它改变了信息和人的二元关系，让人成为信息的一部分，并由此改变了人类社会的各种关系和结构。当平板、手机更深入的走进我们的生活，改变了我们交流、工作方式的同时，教育全领域也深受其影响，教研当然也不例外。那么我们能借“移动互联网”的东风之力，为传统教研做点什么呢?

　　移动教研

　　移动互联网时代的教研新主张

　　什么是移动教研?

　　利用移动设备完成教研活动，并通过数据记录分析、实例分享、社区交互等内容，促进教师成长从过去基于经验主义向基于实证转变的教研新模式。

　　为什么要做移动教研?

　　让教研活动更简单、更高效!

　　移动教研怎么用?

　　应用场景1：下校听课、随堂听课

　　教研员在无需提前创建活动的情况下，进入教室，移动教研系统可以通过GPS定位系统自动定位并签到、自动匹配课程信息，一键进入听课模式;

　　开始听课了，传统教研员需要用纸笔打分、记录听课笔记、书写评价，现在利用移动设备的拍照，拍摄，手写，可以记录下教师的课堂精彩时刻和关键环节，并多途径点评。

　　针对量化评估表，我们也针对移动设备进行了人性化的设计，让量规一目了然，评分快捷准确。

　　和以往的下校听课不同，现在教研员或者教师听完课，马上就可以把听课笔记共享给其他教研员和被听课教师，确保教研的及时、高效。

　　应用场景2：教研圈——一个专注教研的圈子

　　教研圈是一个自主的、开放的圈子，一方面教研员可以在教研圈里面开展主题教研、协作教研，另一方面教师也可以把自己的困惑、经验发到教研圈里面进行研讨。

　　和微信朋友圈类似，在移动教研圈里，你可以随时发布教研类的主题文章;但和微信不同的是，教研圈是一个专注于教研的圈子，你的好友都是专业教研员和教师，因此，你发布的内容将能收到专家的点评、同行的讨论。

　　应用场景3：人在做，云在算

　　移动教研用起来很简单，但是后台分析一点也不简单。后台数据充分利用了云计算技术，时刻都在为你做计算：记录你的轨迹、计算你的成长、统计你的数据……并根据前台使用者的身份——教研员、教师、领导，生成不同的数据，让教研工作有据可查，让教研方向有的放矢。

　　移动互联网时代，

　　给教研活动加点料!