近年的录播热让精品录播教室几乎成为城区学校的标配，大量建设的精品录播教室在学校优质课程资源建设中发挥了巨大的作用。随着教育部对于“三个课堂”指导意见的提出，录播教室的作用更加凸显，优质资源在“三个课堂”中的应用形态也更加清晰。现代中庆作为一线录播品牌，在国家政策的指导下不断拓展新的录播应用，让传统的录播教室不断增添新的活力。

　　大家或许认为精品录播教室主要作用是在“名师课堂”和“名校网络课堂”中进行资源采集，其实在面向区域的“专递课堂”应用中，精品录播教室也能发挥它的大用途。

　　在贵州省仁怀市，利用现代中庆精品录播教室和中庆定向开发的“仁美直播”平台，仁怀市教育局启动了网络直播课堂活动，将城区小学音乐、美术等学科课堂常态化直播到全市各村级小学，让远在乡村的孩子，也能听“城里老师”上课。活动解决了全市80间村级小学音乐和美术专业教师缺乏的问题，让201个班6000余名农村学生受益。

　　共享美术课堂

　　四年级的孩子正通过“仁美直播”与城区盐津二小的师生共享美术课堂

　　很多农村孩子第一次接触到这样的课程，主讲教师生动活泼的教学风格，不仅让农村学校任课老师受益匪浅，也让孩子们感觉十分新颖。桑树小学四年级学生冯子祺说：“老师讲课非常生动有趣，还鼓励我们多动手，我们全班同学都很喜欢这样的美术课。”

　　同上音乐课堂

　　三年级的教室里小朋友们跟着城南小学的师生同上音乐课

　　直播课堂把城区优秀学校、优秀教师的课程，把优质的教育理念和方法带到了农村孩子身边，这样的课程当然让会受到孩子们的欢迎。精品录播教室强大的全自动录制功能，保证了课堂画面栩栩如生地传递：摄像机视角自动跟随教师移动，教师授课和板书时的特写，学生回答时切换到学生特写，即时放大显示教学课件的变化等等，如电影般自动切换的画面清晰反映课堂每一个教学环节。中庆精品录播教室特有的硬件导播台更为美术课提供了更多细节展现的空间，教师对孩子个性化的指导、孩子认真绘画的过程等都可以通过手动导播准确定位和播放，这让农村的孩子有了更直观的学习和更真切的课堂同步感受。

　　导播台手动导播能够清晰聚焦教师指导和学生绘画的局部特写画面

　　“专递课堂”能够有效促进城乡教育的均衡发展。仁怀市利用城区学校精品录播教室开展的直播课堂，作为“专递课堂”的一种应用形态，让精品录播教室发挥出更大的作用，让更多的孩子因此而受益。

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