2021年10月23日至25日，由中国教育装备行业协会主办的第80届中国教育装备展示会在成都盛大召开。

　　中国教育装备网作为中国教育装备行业协会的官方网络媒体，积极关注本次展会。借此之际，本站记者对北京中庆现代技术有限公司 中庆教育研究院常务副院长刘阳博士进行了一次深入的访问。

　　中庆这次展会主要展示的是智能研修的解决方案，并且会重点展示平台的功能，在一个平台推动的一些4阶的应用理论和策略。其次就是中庆的智能终端硬件，这个硬件跟智能研修平台是完全匹配的，并且在技术上推出中庆的全产品系列，包括常态精品便携，包括常规款和具有性能的一些系列的产品，包括微课制作等等。还有一个就是服务体系，中庆的定位是中国教育应用的一个专业品牌，那么为了推动和促进用户的保障，也推出了一系列的服务体系。

　　刘博士介绍说：“这次中庆发布了一款智能录播产品，也是国内首家发布这样的人工智能技术内嵌到录播里边的产品。中庆经过了这么多年的实践和研发，开拓出来一个符合中小学教室内教学的一个特征的教师评价的一个模型，也就是说老师在上课的时候，我们通过一个模型，然后智能化的去采集老师的教学行为的数据，包括他的讲授板书，然后以及师生互动，他的巡视等等，然后包括学生的一些举手问答应答，然后讨论这些数据，那么采集上来之后，用我们的微模型来做几个维度不同的分析，包括课堂的参与度，然后以及学生的表现度等等。

　　两年教育部下发的文件从去年开始下发三个课堂也好，然后到今年开始促进的教师综合发展的相关的政策文件也好，其实非常注重的是我们老师的专业发展。

　　那么老师在课后他开展教学反思的时候，以前是通过录播设备来可以看视频，那么这种反思实际上更多的是基于主观的一种臆断，就是我自己大概感觉是怎么样的，我大概感觉我这堂课教的好不好，执行的好不好，然后等等都是主观的一种感觉，而且老师在课后开展反思的时候，因为现在特别是双减政策出来之后，其实老师的工作量更大了，因为以前还能说课后会有一些时间开展更加精细化的一些备课磨课，现在又增加了一些课后服务，其实老师的时间已经非常少了，那么在这种情况下，就需要通过一些手段来智能化的一方面给老师一些非常直观的数据，告诉老师你这堂课你的讲授占了多长时间，你跟学生的互动执行的效率怎么样，你在教案的时候你设计了几个环节，那么这几个环节的它的关键时间节点的一个分派，看看是不是符合你原来的设计方案，然后等等一系列的，然后包括课堂的参与度，学生的一些表现，然后是否符合你的预期的一些教学效果。

　　那么这些数据拿出来之后，实际上老师看到之后，他会觉得跟我原来预想的不一样，就跟他主观的一些臆断是不一样的，所以那么这个就是我们今年中庆在主打的一个智能研修的理念，就是我们要做精准教研。“

　　刘博士说：”中庆成立快30年了，我们从93年的时候成立，那么到现在其实中庆一直在聚焦教育行业，我们有非常深厚的一个教育情怀，现在国家也非常重视，比如说像中小学的教育均衡，然后以及大学的一些智慧教育的发展，每一个领域有它自己的独特的要求，我觉得中庆从本身公司的整体规划来讲，因为有我们最大块是中小学，然后还有职教，还有幼儿园幼教，然后还有高教，那么我们还是说希望是能够紧密贴合用户去贴合用户，然后把一些新的技术融合进来之后，给用户贴提供一些更加好的应用和同时兼顾高端技术的一些产品和服务，然后辅助跟用户一起去成长，是因为现在我觉得国家从政策来讲，现在是一方面在推动教学的改革，然后一方面是在推动教师的一个专业发展。“