历史老师邹文丽在教室里上课（左图），距离10公里以外的学生通过信息化手段同步听邹老师的历史课，并完成邹老师的实时在线提问（右图），这一幕发生在山东省威海市经济技术开发区皇冠中学和地处该区农村的崮山中学之间，曾被教育部官网列为头条图片新闻，这一切的发生都是在现代中庆精品录播教室里实现的。现代中庆专递课堂解决方案通过先进的录播技术，利用网络平台，实现了跨越空间的不同学校同上一堂课的目标，为众多致力于解决教育均衡问题的区域教育主管部门提供了成功范本。

（左图）威海市皇冠中学数学老师阮晓丽利用现代中庆录播教室给该区农村学校崮山中学学生同步上课

（右图）威海市崮山中学学生在现代中庆录播教室上课，举手回答皇冠中学语文老师丛晓燕的提问。

“专递课堂”，是指利用网上同步上课的方式，使边远地区上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城市中心学校同上一堂课，以共享优质教育资源，提高教学质量。针对全国各地区经济发展的差异，现代中庆提出了两套专递课堂解决方案。

【方案一】精品录播教室+移动录播

主讲教师为精品录播教室，听讲教室采用移动录播设备。通过移动录播设备使得任何意见普通教室都能成为专递课堂中的听课教室。

【方案二】精品录播教室+普及型录播教室

主讲教师为精品录播教室，听讲教室采用经济型录播工作站建设高性价比的录播教室。

不论是采用哪种形式的解决方案，将主讲教室打造成高品质录播教室是方案的重点之一。录播专家R300是现代中庆精品录播教室的核心设备，内置服务器级录播工作站JP100HD II，可灵活支持2-5路摄像机（广播级或专业级）的智能跟踪和全高清拍摄；专业导播台采下沉式设计，与机柜融为一体，支持一键切换自动和人工两种录制模式。与很多厂家整套设备中仅有部分自主产权的产品不同，录播专家R300中的录播工作站、师生跟踪设备等，均为现代中庆公司自主研发，设备之间兼容性良好。

在教育信息化“三通两平台”建设目标的指导下，在促进教育均衡发展的大趋势中，专递课堂具有了促进优质资源和稀缺资源共享的使命，专递课堂的建设和应用一跃成为当前推进教育信息化建设的又一个重点工作。现代中庆专递课堂解决方案具有多样化的产品组合，能够满足不同用户的差异化需求，在累积优质资源的同时，借力信息技术破解城乡教育不公难题。

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