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中教启星携教育创客空间、数字化地理专用教室亮相南宁
http://www.ceiea.com 2016年11月27日 13:47 中国教育装备网
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  中国教育装备网讯:11月19日至21日,由中国教育装备行业协会主办,广西壮族自治区教育厅、南宁市人民政府承办的第71届中国教育装备展示会在南宁国际会展中心圆满落幕。在本届展会上,中教启星数字化地理专用教室、数学探究实验室、教育创客空间等系列产品引起了大家的广泛关注。

  数字化地理专用教室是基于“数字星球系统”的数字化地理专用教室解决方案,以“数字星球系统”为核心,遵循教育部《中学地理专用教室建设规范》,配备常规教学类的交互地图教学系统地理版、语音立体地形图;天文实践类的课程资源包;探究类的地理AR沙盘;虚拟仿真类的全息教学系统;实验活动类的地理交互学具、地理综合实践套装、地图图层学习箱;创新应用类的环幕、地理电影教学系统3S系列教学软硬件、裸眼3D教学系统、地理学习3D打印课程包;并辅以教学通用设备以及环境创设。能够把地理课本上的知识更直观、生动、全方位的精彩呈现,有利于教师教学活动的开展和学生学习效率的提高。

  中教启星小学数学探究实验室的课程核心是以实验式几何模型为载体,最大程度地引导小学生发挥潜能,提高小学生的数学认知能力和数学实践能力,探索创新精神,挑战惯性思维,培养系统思维;强调“动手实践、自主探索与合作交流”,主张游戏化学习,强调师生共同参与、进行互动,激发学生兴趣;使得学生熟悉代数、几何图形概念及其应用,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,改善视觉和空间规划的能力,培养分析和解决问题的能力,培养团结协作精神。

  在创客教育迅速发展的大背景下,中教启星的教育创客空间同样备受关注。 中教股份深知创客教育并不是一种局限于传授特定知识与技能的学科式教育,而是一种倡导“基于制造的学习” 综合性教育,以培养针对多学科学习以及整体学习过程的自信心、创造力。基于此,中教股份小学教育创客空间是一个具有情境体验、创意生成、原型制作、功能测试、展示交流功能于一体的开放性技术实践场所,具备足够的空间、设备、设施、材料,营造一种能共享所有资源的创客文化氛围,树立小学生开放、开源、协作、分享的人生理念,培养小学生精益求精、一丝不苟、追求进步的创客精神。

  伴随着中国教育现代化事业的发展进程,中教股份始终坚持以信息化促进教育现代化的思想,在深刻理解教育改革思路、准确把握教育信息化需求、合理应用前沿信息技术、真诚服务教育市场用户的基础上,锐意进取、不断创新,如今中教股份已经发展成为中国教育信息化、现代教育装备的领航者和知名品牌。

    更多信息请查看企业专区:http://www.ceiea.com/cp30479

(来源:中国教育装备网 )

责任编辑:董晓娟
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