自《流浪地球》上映以来,一直刷新着自身票房纪录,以一骑绝尘之势,远超其他春节档电影,成为内地票房榜上的第二名。影片里有个有趣的细节,就是呈现的科技是多么的发达,宇航员的装备现代化和时代感很强,服装色彩也很贴近整个影片视觉效果。但是,太阳都要毁灭了,地球都要流浪了,中国学生依旧没有穿上好看的校服。

　　说到校服,我们每个人的潜意识里多半会出现蓝白两色松垮单调的运动外套,因为它的宽大和拖沓被人们戏称为“面口袋”。事实上,中国校服具有悠久历史,早在孔夫子时代就对学生服装做了严格规定,这个传统一直延续到中华民国,期间每个朝代对学生如何穿着都有制度规定。90年代,受特定社会时期及经济发展之影响,足够便宜和简单的宽松聚酯纤维运动服成了中国学生的校服,运动服逐渐与校服划上等号,成为学生身份识别的标识。

　　校园教育中,不同年级有着相对应的文化课本,符合年龄的美术课程,但大众却因多种原因忘记了教孩子们穿衣打扮的审美追求。统一的“面口袋”运动校服不仅臃肿邋遢,难分性别,而且埋没了孩子们纯真、可爱的天性,同时也裹挟了青春对美的追求,捆绑了其天性中的审美熏陶与艺术培养。这也是导致很多学生在毕业后对着装审美全无概念,前往面试或就职时,也不知该如何得体装扮的大有人在。

　　吴冠中先生说:“今天中国的文盲不多了,但美盲很多。”审美是一种品质和修养,还是一种尊严意识。正因如此,伊顿纪德校服品牌建立了“引领中国校园服饰变革,推动共同教育价值重建”的价值主张,希望将校服与校园的地域地貌、建筑设计形态、文化艺术格调和环境生态品质等和谐整合,从而或显性、或隐性地对学生发挥着礼仪教化和人文熏陶的作用。

　　校服是学校礼仪教育的重要组成部分,是德育教育和美育教育的重要载体,代表着学校的形象和学生的精神气质。这一理念,显然正被越来越多的中国学校、老师与家庭所接受。现如今,伊顿纪德的服务范围已覆盖全国31个省份,近4000所学校,这无疑是对其理念的肯定,更是中国现代教育审美意识提升的最佳佐证。伊顿纪德在前进,中国现代教育的审美认知也在前进。美学家蒋勋曾说:一个人审美水平的高低,决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维,也代表着细节思维。给孩子最好的礼物,就是培养他的审美力。

　　数据显示,我国目前在校中小学生人数已经超过2亿。国内校服市场规模已接近千亿大关。预计到2025年国内校服市场规模有望达到1500-2000亿元。面对快速增长的消费市场,越来越多的品牌企业、制造企业、服装相关关联产业投入校服产业,出现了一些有实力、有国际竞争力的校服企业。据广东省时尚学生服装研究院2017年的校服市场研究报告显示,伊顿纪德的销售规模在全国两万多家校服企业中排名第一。3月上旬,伊顿纪德将携手国内外一线合作伙伴共同亮相2019春季CHIC,并计划在天津、长沙、福州等地区开放品牌经销加盟,寻找志同道合的合作伙伴,共同推动校服产业的品质化升级。