中国教育装备网讯：由中国教育装备行业协会主办，重庆市教育委员会、重庆市商务委员会承办，各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会协办的第76届中国教育装备展示会于2019年4月26日至28日在重庆国际博览中心举行。

　　中国教育装备展示会以整合营销、调节供需、技术推广、聚焦联系和交易、产学研结合与产业联动等为功能，以“展示、交流、合作、发展”为主旨，全面展示各类教育装备新技术、新产品、新成果，是中国教育装备企业2019年不可错过的行业盛会。

　　中国教育装备网作为中国教育装备行业协会的官方网络媒体，积极关注本次展会。借此之际，本站记者对深圳市巨龙科教网络有限公司执行总裁丁红军进行了一次深入的访问。

　　近年来，由于各类校园安全事故频发，校园安全已成为政府、社会和家庭共同关注的焦点问题。一般提到校园安全，大家普遍理解为是学校的环境等安不安全，而没有从深层次的去了解和理解校园安全。实际上校园安全所包括的范畴是非常广泛的，要做到真正的校园安全，必须把涉及校园安全的方方面面都纳入进来。这里面，既包括学校的环境，也包括各级责任单位在校园安全管理上是否有一套完备的管理措施、流程和与之匹配的技术手段等;只有建立起人防、物防和技防三位一体的立体化校园安全防控体系，抓好校园安全的源头(风险和隐患)，才能有效保障校园安全，打造安全的校园。

　　采访中，丁总告诉记者，随着科技的不断进步与发展，越来越多的新技术新产品被应用到校园安全领域中来。公司也积极研发和引入相关技术，并紧密贴合国家相关部委要求，以智慧化为未来发展方向，进一步融合云计算、大数据、物联网和人工智能等先进技术，从“互联网+安全”向“AI+安全”的教育信息化攀登，不断突破传统校园安防理念，打破各类安防系统“各自为战”的局面，构建一体化防控体系，推出以“校园双重预防机制”为基础,以事前预防、事发预警、事中应急和事后处理的安全闭环管理为设计理念，融人防、物防、技防于一体，通过校园安全云平台和校端安全生态链产品建立起局校可视化联动、共享的校园安全风险防控生态，实现校园安全的“1234”。

　　1：指一个体系，基于双重预防机制的校园安全风险防控体系

　　2：指两个中心，教育局和学校的应急指挥中心，可通过APP一键启动应急指挥。

　　3：指三个抓手，安全教育、安全管理和安全应急齐抓并举，解决人、物和流程的不安全因素。

　　4：指四个目标，实现校园安全风险管控的事前预防、事发预警、事中应急和事后决策处置。

　　未来的3-5年，学安体系将基于校园安全风险分级管控和隐患排查治理，建立学校安全风险专项认证及采信机制，建成完善的、成体系的安全风险评估机制，建立认证的标准化各类安全预案、安全风险的预防和转移等安全标准。

　　与此同时，还将学安体系建成一个开放性的安全风险防控平台，通过AI和物联网纳入更多智能设备，服务更多用户。

　　安全是一个社会性的话题，是关乎全民的公众性话题，而校园安全，对社会的和谐稳定影响巨大，可以说涉及每一个家庭。丁总希望，在该领域中，能够达成一个开放性的安全互助平台，大家齐心协力、互利共赢。丁总始终相信，校园安全不是学校一方面的责任，更不是学校里几位安全员的责任。它应该是全员参与、全员防控，政府、社会、组织都应参加进来的一项事业。

　　最后，丁总谈到，未来的校园安全，一定是可视化、智能化的管理模式，大数据智能分析学生行为及周边环境，在出现异常问题时，分布在学校周围智能机器人能及时启动防御模式消除安全隐患，守护学生安全。在出现重特大事故时能及时联网智能报警并同时发送事故现场视频，方便警卫人员及时了解现场情况，提前安排任务部署......全部的视频监控、预警以及各类安全工作无需人为干预，铸就“全域、全时、全程、全员”的360度安全防护体系，实现让校园更阳光的愿景。

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