近日，镇海区“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作暨同步课堂教学研讨会在镇海应行久外语实验学校召开。

　　镇海应行久外语实验学校与九龙湖中心学校携手推出了一堂“同步课堂”研讨课。来自镇海应行久外语实验学校的俞虹娜老师带着三(1)班的学生上了《重叠问题》一课，并通过同步课堂与九龙湖中心学校三(3)班的孩子们进行互动教学。课后，俞虹娜老师交流了教学设计的意图和教学反思。镇海区9所“互联网+义务教育”结对帮扶工作学校分别总结了阶段性工作举措和成效，分析了存在的问题，并就进一步提高“同步课堂”、“网络教研”等的实效性提出了意见与建议。

　　镇海区教育技术中心负责人就各学校如何规范地做好2019年“互联网+义务教育”民生实事项目的资料整理和上报工作进行了部署。会议对各校“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作给予了肯定，并要求结对帮扶学校之间积极互动，解放思想，线上与线下相结合，屏动与走动相结合，加强教学研究，提高工作实效;做好教学设计对比分析，关注师生个案成长历程，及时总结发布探索成果。

　　会议强调，“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶工作是今年省政府民生实事之一，要贯彻好、落实好;结对学校要进一步提高政治站位，明确工作目标，严格按照时间节点，完成既定的城乡同步课堂与教师网络研修的计划任务，并做好相关材料的整理与保存;进一步形成工作合力，教育科、教研室、教育技术中心与相关学校要明确职责，相互协同，形成上下联动工作机制，确保此项工作优质高效地完成。

　　镇海区教育局、教师进修学校相关负责人、教研员，镇海区参与结对帮扶工作的9所学校分管校长、教务(教导)主任和学科教师代表参加本次会议。