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一、录播控制系统参数要求为：
1.
多场景录制编辑：系统可实现教师、学生、板书和多媒体设备等多个场景之间，依据位置、动作或其它因素切换、录制和电影模式的自动编辑。实现1080P（1920×1080）高清采集及输出，视频录制、直播分辨率均可支持1920×1080、1280×720等标准；视频编码分辨率支持：640*480～1920*1080；
2.
高性能H.264视频编解码技术，文件格式至少支持MP4、FLV多种流媒体格式，符合国家教育部公开课程要求。AAC音频格式；音视频信号数字降噪处理；
3.
录制模式：支持三种录制模式，如电影模式、资源模式、电影模式+资源模式同步录制。
4.
录制前，支持增加片头片尾，图片类型支持png、jpg格式，可定义显示时间，视频类型支持多种通用视频格式。
5.
录播过程中，可以控制开始、暂停和结束，暂停后继续录制生成的视频文件为一个视频文件。
6.
★内网环境下，单向传输音视频延时时间小于250 毫秒，双向传输音视频延时时间小于800 毫秒；
7.
支持显示磁盘剩余空间和预算录制时间。
8.
录制生成资源文件包括MP4/FLV等多种格式。标准格式的视频文件可使用影音风暴等大众播放器播放。
二、直录播互动系统参数要求为：
1.
支持主教室间相互开课和一个主讲教室拖多个接收教室同步上课。
2.
我要选课：显示该教室的本周课表，教师可进入未开始/进行中的课程授课，也可录入课程听课日志。
3.
★自主开课：支持临时性开课，设置课程信息与接收教室，选择本校听课学生与导播教师，选择课表中的具体节次，开始上课。
4.
课程列表：分类显示本教室主讲与接收的课表信息，根据课堂状态，进行观摩或者点播。
5.
课程录制：支持进行录制设置，包括视频格式、清晰度、录制模式、分辨率。
6.
★故障排查与报修：支持在线报修在线课堂的软硬件问题，实时跟踪报修进程，与客服人员远程沟通交流。教师也可根据常见问题的各类问题解答，自行查询解决。支持记录报修日志，便于教师、软硬件工程人员等查询。
7.
录制控制：支持教师在授课过程中控制本节次课程录制的开始、暂停、结束。
8.
录制文件：可根据不同模式，录制电影模式、资源模式的视频文件以及单流多画面文件（三分屏/四分屏/全分屏）。
9.
正在授课：上课分为授课模式和互动模式，授课模式可选择单画面、画中画、画外画、对话模式的布局方式。
10.
★互动模式：互动模式为远程VGA画面，实现主讲教室与接收教室的同步操作，此外虚拟电子白板也可实现此效果，如师生可同时输入文字、绘制图形、设置颜色、截图，选择、移动、擦除或清除屏幕中的输入的内容或绘制的形状等。
11.
★设置发言人：主讲教师可设置某个接收教室为发言人，将其画面广播至其他接收教室。
12.
视频显示：支持显示该教室本地的各机位视频，切换广播至其他教室的大视频画面。
13.
课堂作业：支持作业上传，教师可以在课堂上实时点评。
14.
音视频设置：教师可选择接收或者关闭其他教室的音频与视频信号。
15.
★来宾观摩：支持将生成的课堂地址发给需要观摩的来宾，来宾通过课堂地址和验证码进入课堂观摩，不影响教学过程。验证码只针对本堂课程有效。a.直录播互动课堂通过音视频互动技术实现实体教室之间的互动授课，可进行精品课的录制。包括：发起约课（可选择互动的教室）、查看约课列表（可查看主讲教室和接受教室）和授课功能。
三、导播控制系统参数要求为：
★导播控制系统要求软硬件相结合且有多种导播实现方式；导播系统含硬件导播台导播、B/S网页远程导播和遥控器导播方式；
1.
支持随时增加台标，显示位置可自定义。
2.
支持添加片头片尾，logo、各种特效切换
3.
支持单画面、画中画、画外画、对话模式四种画面模式。小画面数量可自定义，当大画面显示为某一路视频时，可对小画面显示的视频进行预设置，画中画和画外画模式下，支持对小画面的位置进行调整。
4.
根据机位配置，最多支持显示6路视频画面，包括：教师跟踪、教师全景、学生跟踪、学生全景、板书特写和班班通VGA画面。
5.
支持自动导播、半自动导播、手动导播切换。
a.
自动导播策略：默认大画面显示老师画面，当有学生站起回答问题，切换到学生画面，坐下后重新自动切回老师画面。
b.
半自动导播策略：支持手动操作相关导播功能。
c.
手动导播功能：大画面显示某一路视频，可通过手动切换；选中的机位，可进行变焦、上下左右移动等操作；支持最多6个预置位；录制前，可对每路视频的清晰度进行设置。
6.
导播过程中，支持对远端接收教室的画面进行实时导播。
7.
导播快捷操作：支持鼠标点击操作和键盘导播快捷键操作，并支持快捷键设置。
四、分析定位系统参数要求为：
★分析定位系统直接安装在直录播终端内，配合定位分析摄像机，实现整个教学场景的跟踪切换；
1.
采用图像行为识别技术，非红外识别技术，提高整体抗干扰能力
2.
教师、学生不需佩戴任何定位装置、或开关按钮等。
3.
跟踪系统能够自动、准确的定位教师的位置，并能实时的跟踪拍摄，跟踪范围、屏蔽范围可调，跟踪距离、跟踪角度符合教室实际，跟踪过程平滑流畅，视觉体验舒适。
4.
跟踪策略满足：当老师移动时跟踪拍摄教师特写，当老师走下讲台时自动切换到学生全景；当一位学生站立时拍摄学生特写，当两位或以上学生站立时拍摄学生全景，当老师或学生书写板书时切换为板书特写。
5.
能智能进行教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、板书特写、教师PPT课件的画面的自动切换。画面切换不存在明显延时。
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