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重庆市丰都县“五位一体”织牢校园疫情防护网
http://www.ceiea.com 2020年02月14日 14:11 中国教育装备网
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  丰都县教育系统认真贯彻习近平总书记系列重要指示、讲话精神,坚决落实全市重大公共卫生事件一级响应要求和战时体制,突出重点,高效行动,着力构建“五位一体”校园疫情防护网,全力护航师生身体健康和生命安全。

  一是一体化部署推进。成立全县教育系统疫情防控工作领导小组及防控指挥部,设立指挥、保障、督查、维稳等6个工作组、5个责任区,先后召开校园长调度会议及4次领导小组会议,就防控措施、宣传教育、环境整治、开学筹备、“停课不停学”等重点工作进行布置。建立“制度+方案+清单+督查+考核”模式,健全日督查、日研判、日调度、日报告机制,印发2个专项方案,5个专项通知,实行责任划分、清单安排、挂图作战,推动工作落实。227所公民办(园)迅速成立防疫办公室,组建工作专班,成立临时党支部或党小组,打造红旗先锋岗,有效凝聚工作合力。

  二是立体化宣传引导。聚合宣传力量,整合县政府公众信息网、电视台、“丰都教育”官微、校园微信公众号、家校微信群、校园LED显示屏、短信通、工作简报等平台,构建起“线上、线下”防疫宣传矩阵。拓展宣传广度,从文本、声音、影像、漫画等方面入手,制作发布《致全县师生及家长的公开信》《致全县广大教师及离退休教职工的一封信》《倡议书》等回应家长、师生关切。县特殊教育学校制作《新冠病毒防范48字决》手语视频,受到社会好评。创新工作载体,印发《关于广泛征集抗击新型冠状病毒儿歌创作作品的通知》,引导师生“以笔抗疫”;发挥“小手拉大手”优势,向共青团员、少先队员发出争做“播报员”“监督员”“见习员”“组织员”“联络员”倡议,号召团(队)员,通过知识问答、绘画、短文、短视频等正面宣传防疫知识,实现师生防疫宣传全覆盖。

  三是网格化摸排管理。建立“教管中心主任包乡镇(街道)、校(园)长包学校(园)、分管领导包分管事项、年级组长包年级、班主任包班级、任课老师包学生”的“人盯人”无缝工作机制,指导学校(园)通过网络、短信、电话等方式,对每一名师生近期旅居史、接触史、健康史开展14天回溯排查,建立工作台账和师生健康档案。落实镇、街、乡、村四级联动,对外地返丰师生做好排查,要求其执行《履行重大疫情责任个人承诺书》内容,每日做好体温监测和记载,居家隔离至开学(不少于14天)。充分依托重庆市学校传染病管理系统,扎实开展师生疫情防控全面排查和数据精准核查,做到全县学校、幼儿园、文化类教育培训机构、直属事业单位10.14万名师生员工“底清数明”。

  四是精细化校园防控。严格门岗管理,所有校园实行全封闭管理,保安24小时值守,杜绝任何无关人员进入校园,因防控工作等特殊原因急需进出校园的人员和车辆,由学校核验身份、测量体温、详细登记、限时离开。对校园生活区人员,倡导实行“一户三日”管理模式,即一户家庭每3天派一人外出采购物资。严格审批管理,师生返丰、返校须经单位、学校审批,未经审批一律不得返丰、返校。严格消毒管理,各校园在辖区卫生院及健康副校长指导下,每日专人做好食堂、宿舍、办公室、教室、门卫室等公共场所和设施消毒工作。全面整治校园及周边环境,彻底清除垃圾死角,规范处置校园生活垃圾及口罩。

  五是多元化心理疏导。迅速组建服务队伍,依托县教师发展中心、丰都中学、实验小学、三建乡中心学校等6所学校心理专业骨干师资组建心理咨询服务小分队,在疫情期间开展以网络辅导服务为主、热线电话咨询为辅,面向全县师生和社会公众的免费心理咨询和疏导服务。加强心理干预和服务,小分队成员实行24小时开机服务,通过QQ、邮件等方式“线上”收集、受理相关诉求,落实“一对一”服务记载和持续观察跟踪,加强与市内西南大学等指定专业高校对接,增强工作合力。组织家庭教育讲师团24名家校共育师,利用工作群、美篇等形式持续推送心理防护知识,编制居家育儿建议、一封写给“新冠”的信等,舒缓疫情焦虑情绪。

(来源:重庆市教育委员会 )

责任编辑:董晓娟
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