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初中理化生实验操作考评系统介绍
http://www.ceiea.com 2020年11月09日 13:43 教育装备网
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  广东天智实业有限公司成立于1995年,是初高中理化生实验室建设及初中理化生实验操作考评系统综合方案供应商,专业为初高中学校和机构的理化生实验室建设及实验操作考评提供综合解决方案服务。公司是中国教育装备行业协会先进会员单位、国家级高新技术企业、广东省科技创新企业。公司顺应国家教育改革发展及初中理化生实验操作被纳入初中学业水平考试的政策要求,结合25年实验室建设经验,自主研发出中考实验操作考评系统,系统相关软件和硬件获得多项国家专利,为中考实验操作考试及理化生实验教学提供综合解决方案。

  初中理化生实验操作考评系统:系统主体采取B/S、C/S结构,校级平台在学校内部运行,统计查询、阅卷等功能在公网运行,便于相关领导和管理人员随时随地通过外网登陆系统,按照权限来查询相关考试的相关内容,人工智能(AI)辅助评分系统进行阅卷评分。系统采用集中式部署方案,各考点建设一台校级存储服务器(录制、通讯、缓存视频),系统用户均可通过学校内网或互联网登录系统。实施时要保证网络环境畅通,监考端、学生考试端分布在不同的网段、不同的地点,局域网与广域网间要用防火墙隔离,保障数据安全。平台系统架构按照“市级考试主管部门考点(学校)考场(实验室)”多级管理体系进行建设,由市级管理中心统一发起考试计划、考点独立设置和部署考场细节,并进行现场考试环节和完成考试保障工作,考试结束后全市进行集中统一评卷、公布成绩及进行成绩查询。

  人工智能(AI)辅助评分系统:借助人工智能(AI)深度学习技术、计算机视觉技术、自然语言处理技术、智能传感技术、并行计算机技术和专家系统技术等实现人工智能(AI)评分。人工智能(AI)评分相较于现场监考教师评分、考后教师在线评分具有以下优势和特点:通过制定统一的评分规则和标准,可有效避免不同教师评分时的主观差异对考生成绩的影响,更加高效、客观、公正。每场实验考试只需安排2—3名专业学科教师针对智能评分系统的扣分点进行复核确认,或从视频库中抽取若干名考生的视频供专业教师评分,通过技术比对寻找分数区别,这让评分或成绩复核教师更加省力、高效。公司拥有包括40余名软硬件工程师的研发团队,技术实力雄厚,可以根据用户需求定制开发相应的功能和特色内容。

  本系统解决了实验操作考试中的公平、公正、可靠、秩序问题。通过处理信息化手段让科学实验操作测试做到安全、可靠、公平、公正、高效、可追溯,这是本系统的重点。科学实验操作测试具有注重实验操作过程和实验结果的双重特点,既能将所有考生的实验测试操作过程通过信息化手段全程记录,又能确保网上统一阅卷过程中真实还原学生实验操作全程和关键细节;人工智能(AI)辅助评分系统可以高效公平地阅卷,还可消除事后考生对成绩的质疑。同时,为避免重复投资建设和保障已有的实验室建设成果,测试和日常教学过程可使用同一个已经按照考试标准改造好的考场(实验室),该实验室在考试期间可作为考场,非考试期间可用于日常教学、学校测验。这样就能在学业水平考试和日常教学上做到空间重用、使用时间及数据分离,做到考、教合一,达成节省投资、保障考试及教学效果的目的。

    更多信息请查看企业专区:http://www.ceiea.com/cp49312


责任编辑:董晓娟
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