浙江大华技术股份有限公司(以下简称大华股份)依托以视频为核心的人工智能及智慧物联技术，针对校园业务全面渗透到教学、后勤、安保等各个细分领域，打造面向未来的智慧校园体系。在教育教学方面，围绕校园教育区域均衡、教学资源共享、教师素质提升，强化教学资源和教师资源管理的信息化能力，推动因材施教;着力打造以“教、学、评、管”业务为核心的智慧教室解决方案，服务教师、学生以及教育管理者，促进教学环境、教学管理和教学质量的提升。在后勤管理方面，研发智慧宿管、阳光厨房、智能门锁等产品与解决方案，从住宿、通行、饮食、消费等方面助力校园“数智化”服务全面升级，提升师生安全感和幸福感。在校园安全防范方面，开发人脸布控、周界防范、一键报警、智慧消防等各类校园安保场景应用方案，打造校园安全风险防控体系。下面重点介绍大华股份的智慧教室相关解决方案及产品业务。

　　2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出要大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好，促进义务教育优质均衡发展，提升课堂教学质量，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。2018年4月教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出要大力推进智能教育，开展以学习者为中心的智能化教学环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式。

　　早在2014年，大华股份已基于视频AI(人工智能)技术开始从事教育行业解决方案开发，是较早进入教育信息化领域的企业之一，具备多年的项目经验和技术积淀。近年来，大华股份大力拓展智慧教室的相关解决方案及产品业务，并将其列为重点发展方向。教室作为整个教学过程的主要场所，必然是教育信息化的重要阵地。将传统教室变成智慧教室，提升教学效率、改善教学环境、辅助教学评价，这是大华股份智慧教室的建设导向。

　　智慧教室整体架构

　　大华股份智慧教室整体解决方案从“教、学、评、管”四个维度全方面打造一种新的教学形式和现代化教学手段，即基于“互联网+”的思维模式和AI算法、物联网等技术手段，打造高效、智能的课堂教学环境。

　　在“教”方面，通过智能备课系统，教师能够根据教材章节进行资源下载、管理和分享，在完成备课后可以将课件加入资源中心，并可以邀请其他教师协同备课，提高备课效率。教师也可根据每个学生的不同短板，以及同步的作业、考试信息，分派不同数量、类型的题目对学生进行针对性训练，形成个性化错题改善模式，实现因材施教。

　　在“学”方面，主要从学的质量和学习环境两方面着手，推出了“智慧黑板”“智慧照明”以及录播相关设备等产品。“智慧黑板”可有效防止光线反射，解决靠墙学生看不清黑板的问题，并且自带书写软件，支持四笔同时书写，便于教学互动。同时，大华股份推出了“记忆黑板”，板书内容可保存分享，学生可进行课后回顾、梳理笔记等。“智慧照明”则是针对传统教室光照不均匀、易频闪等问题而推出的解决方案。该方案基于物联感知技术，光照度传感器自动采集黑板、桌面的照度信息，结合室内外光照自动调节教室灯光，进而保护学生视力，预防近视，同时结合人体智能感知技术、时间段策略等，对照明进行智能控制，实现节能环保。录播系统方面，大华股份利用在视频及AI领域的优势推出的教学录播系统，具有机位少、复用度高、跟踪准等优点。同时以录播为终端，通过大华互动云，实现“专递送课”，使得区域之间帮扶更紧密、教育更均衡，并结合“三个课堂”平台应用，实现基础设施设备与“三个课堂”、网络教研、在线评审、资源共享等教学业务的深度融合，实现线上教学教研与线下教学教研的互联互通，促进帮扶区域教育高质量发展。

　　在“评”方面，智能相机可实现巡课全程覆盖，教务老师可以自定义评价标准，实时获取课堂教学画面，对授课教师进行在线评价，同时通过系统AI分析功能，可辅助教学质量诊断，促进教师专业能力发展。

　　在“管”方面，电子班牌可应用于班级门口、阅览室、走廊、校门口、食堂等多个场所，具备信息发布、考勤签到、家校互通等多种功能，实现校园“数智化”管理。

　　大华股份围绕“教、学、评、管”做了上述系列产品及方案，通过软件平台可实现统一集中控制，实现线下物联控制、线上远程控制及智能控制。它们将校内教育教学的各个环节紧密关联起来，增强了学生与教师、教师与学校、学校与家长之间的互通互动。

　　大华股份智慧教室整体解决方案将先进的信息技术与教学业务场景深度融合，推动教学业务“数智化”升级，精准化改进教学、优化管理、提升绩效，构建了技术融合的新型生态化教学环境，将校园信息化建设提升到一个新的水平。(作者：张月峰)

　　来源：浙江大华技术股份有限公司