金三惠李现峰:助力传统教学方式升级革新 实现区域音乐教育数字化转型

　　由中国教育装备行业协会主办，天津市教育委员会、天津商务局、天津市津南区人民政府、天津市教育科学研究院共同承办的第82届中国教育装备展示会于2023年10月20日在国家会展中心(天津)举行。

　　教育装备网积极关注本次展会。借此之际，本站记者对北京金三惠科技有限公司总经理李现峰进行了一次深入的访问。

　　采访中，李总介绍了金三惠近年来产品和业务的演变，金三惠在整个的成长历程过程中，经历了几个大的产线的演变。2013年成立，提出了领航数字音乐教育未来的口号，也是金三惠产品的基础定位，立足于数字化音乐教学软件的开发与应用，主要是解决音乐教育均衡化，农村校开课，教师数字化应用，以及综合区域性的艺术教育发展政策的纲要制定，进行美育教育发展的推动。

　　今年进入一个全新的阶段——数字音乐教育的综合解决方案。数字音乐教育综合解决方案跟之前的新常态数字化一站式最大的区别是，数字化应用平台与数字化与标准的专业部署，从一条主线变成了两条主线并行。数字音乐教育综合平台是音乐教育管/教/学/评一体化解决方案，由音乐教学软件平台、音乐测评训练平台、数字教学资源、数字音乐管理平台组成，打造了智慧平台+智能硬件+数字资源+智能管控+教学评价的全场景教育生态。覆盖音乐教育全学段、多场景、多角色。

　　近年来出台的一系列教育政策，给音乐教育装备领域带来了巨大的发展商机，表明国家对学校美育工作的重视达到了新的高度。这些政策的出台，对我国音乐教育的发展起到了巨大的推动作用。

　　2022年《教师数字素养)》的出台，为教师教学技能和水平提供了新的标准和提升，也标志着我国教育体系正朝着数字化和信息化的方向迈进，为教师们提供了更多的学习和发展机会，这就意味着教师们需要不断提升自己的数字化教学技能，适应新时代的教学需求。这不仅是对教师个人能力的要求，也是对整个教育系统的发展的要求。

　　借着政策的东风，金三惠也实现了发展与成长。公司多次组织音乐教育专家、一线音乐教师探讨有关政策的落地实施，做了很多课程、内容性的梳理。我们组织产学研合作项目，挖掘客户的需求和应用难点，力求做出方便易用、得到教师认可的好产品。正是基于一线教师的应用难题，金三惠开发出了数字化音乐教学软件。同时会根据一线教师不断反馈的新的教学需求，来推动产品线持续更新。

　　近期，金三惠数字音乐教学软件进行了系统的升级，推出新功能——AI智能教唱，通过人工智能技术准确分析曲谱，使软件内所有曲谱转换成仿真演唱，在音乐教学课堂中引入AI技术，演唱效果高度逼真，无需专业歌唱技能，音乐教学过程实现智能化、自动化，为音乐教学注入灵感，为教师授课提供极大助力，使音乐教学更加高效、智能，可广泛适用于全学段(包括幼小初高、中高职、大学)、多场景(比如课堂教学、校外研学、社区培训等)开展音乐教学，开创了更全面、个性化的音乐教学体验。

　　在当前的大形势下，音乐教育的发展带来了很多机遇，随着音乐教育受欢迎程度的提高，市场需求也在增长，同时政府、学校和家庭对音乐教育投资的意愿增强，教育部门对音乐教育改革持续推动，为企业提供了更多的发展空间和合作机会。同时挑战也是始终存在的。就音乐教育装备领域来说，李总认为企业面临的最大的挑战是能不能找准市场的需求和定位。另一个挑战来自企业自身的坚持。大家都看到了音乐教育市场有很大的潜力，但在市场开发和推广过程中，企业仍将面临各种各样的挑战，像技术的产品形态的转化、产品开发上的技术难点、技术人才的引进、梯队的建设等等。在面对这些挑战的时候，就要看企业团队做事的决心，对目标的笃定，有没有持续、坚定的信念。对金三惠来说，所有的危机和挑战都可能成为我们成长的基石。

　　用音乐表达情感是人类的天性。我国幅员辽阔，民族众多，通过走访我们发现，在很多偏远的少数民族地区，人们的音乐表现力很强，大家都能歌善舞。这些地区的孩子们需要更加体系化的音乐教育，但缺少仪器设备和教学资源等必要条件。在音乐教育的硬件设备等方面，我国欠发达地区与发达地区的差距很大。

　　这些年，金三惠尽自己所能，有针对性地参与了一些公益捐赠或扶贫项目。例如今年的8月，金三惠针对新疆地区艺术教学设备老旧、优秀音乐教师资源稀缺、教学水平良莠不齐、教室、乐器资源不足等问题，捐赠了数字化标准教室一间以及智能电钢琴创客教室一间，配备了1018s智慧电钢琴，和配套奥尔夫整套打击乐器(国标教室)，满足新疆地区班级授课需求，区县级数字音乐教学平台一套，配备教师端80个，最大可以覆盖到5万名学生，可以满足新疆一个区县内所有中小学学校的数字化音乐教学需求。

　　金三惠每年定期跟随华中师范大学的支教团队，捐赠一些乐器下乡，去年金三惠就为贵州省从江县洛香镇方良小学捐赠了一套鼓号队乐器设备。

　　金三惠的企业愿景是“同在蓝天下 共享音乐梦”。每一年都在用实际行动做事，让更多偏远地区学校的孩子能够接受音乐教育，包括接触到数字化音乐教育、一家企业的力量微薄，但是点滴努力终将汇聚成河，金三惠愿意为中国音乐教育的发展做出自己的贡献。