廿载锦江潮 奔涌向未来——四川大学锦江学院应用型大学建设的“破浪”之路

　　廿载栉风沐雨，筑牢立德树人根基；廿载春华秋实，谱写扎根西南篇章。

　　今年是“十五五”开局之年，也是四川大学锦江学院建校二十周年。学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，与国家战略同频共振，与高校使命同向发力，以服务国家重大战略和区域经济社会发展需求为己任，锚定高素质应用型人才培养核心定位，以价值引领筑牢办学根基，以目标导向明确发展路径，走出了一条以质量提升为核心的内涵式发展之路，为建设教育强国贡献“锦江力量”。

　　守正夯基

　　锚定应用型办学航向

　　2006年，四川大学锦江学院应时代之需，肇基于“千载诗书城”眉山。20年来，学校传承百年川大底蕴，涵养千年东坡文脉，秉持“以人为本，求真务实，追求卓越”的治学理念，与时代同频共振，高质量发展势头良好。2023年，学校获批四川省新增硕士学位授予立项建设单位。

　　学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定高素质应用型人才培养目标，以深化产教融合、建设高水平师资队伍为关键抓手，持续激发内生动力，积极构建与经济社会发展紧密对接的应用型人才培养体系。建校20年来，学校恪守“尊德性而道问学，致广大而尽精微”的校训，累计为社会输送了7万余名具有国际视野的高素质应用型人才。

　　建校20年来，学校秉持“以人为本”的办学理念，以精细化管理夯实育人根基，以优美舒适的校园环境涵养师生心灵。着力构建师生服务中心，全面推行“首问负责制”与“一站式”服务；开设“锦江大讲堂”名家讲坛，200余位国内外知名专家学者先后做客讲学，持续开阔学生视野、涵养学术氛围，让校园成为启迪思想智慧、凝聚奋进力量的精神家园。

　　二十载栉风沐雨，二十载薪火相传。从起初16个专业到如今七大学科门类、50个本科专业，从首届1600余名学子到如今近3万名在校生，学校在新时代高等教育的浪潮中走出了一条特色鲜明的应用型高校高质量发展之路。

　　立德树人

　　完善特色化思政矩阵

　　学校紧紧围绕立德树人根本任务，强化思政引领力，在全省民办高校中形成多项独有优势：马克思主义学院入选首批“四川省特色马克思主义学院”，是6所入选高校中仅有的民办高校；1个教师工作室获评四川省高校名思政课教师工作室；教师受邀录制省级思政“金课”、受聘省级思想政治工作特约研究员。

　　构建“大思政”格局，铸魂育人成果丰硕。学校以“高站位、高起点、高质量”标准推进马克思主义学院建设，构筑开放思政课模式，形成大师资、大课堂、大平台“三位一体”育人格局，全面推进课程思政与思政课程同频共振、同向同行。学校已实现课程思政全覆盖，建成高等学校省级“课程思政”示范教学团队2个、标杆院系1个。“四川大中小学思政教育一体化建设研究团队”获评四川省哲学社会科学高水平研究团队；学校作为牵头单位成立的“眉山市大中小学思政教育一体化研究中心”入选四川省大中小学思政课一体化共同体。

　　创新“五育融合”体系，促进学生全面发展。学校构建“五育融合”通识教育体系，通过“五大素质养成计划”与“第二课堂成绩单”制度，实现课内外育人协同联动。建强思政工作骨干队伍，“红心创客”辅导员工作室获批省级高校辅导员名师工作室并被推荐参评国家教育部门项目。体育俱乐部制教学模式覆盖全校，近5年获省级以上体育奖项150余项。学校凭借“话剧文化节”等品牌活动，以浸润式教育提升学生审美素养与人文情怀。依托“一站式”学生社区，打造“红色铸魂+文化润心+暖心护航”育人品牌，系统开展志愿服务、公益实践与劳动教育，推动劳动教育与专业实践、社会服务深度融合。外国语学院2023级学生俞力嘉先后四次奔赴甘肃民勤参与沙漠治理，获主流媒体头版头条报道；学生“直播助农”实践获主流教育媒体专题报道，点赞“让青春智慧赋能乡村振兴的生动实践”。

　　学科攀峰

　　释放“贡嘎计划”牵引力

　　作为一所扎根四川的应用型本科高校，学校始终将服务区域经济社会发展作为办学使命。办学伊始，学校便将学科建设纳入顶层设计，明确“聚焦方向、突出应用、面向产业、凝聚特色”的发展思路，持续优化学科布局、强化特色方向，为高质量发展奠定坚实基础。

　　学校设立学科建设专项资金，在人才引进、场地设施、项目申报等方面给予重点支持，形成了“学科—平台—团队—制度”四位一体的建设机制。2023年，学校软件工程学科入选四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划，成为全省同类院校中少数入选的高校之一，标志着学校学科建设迈入新的发展阶段。该学科聚焦基于人工智能的软件工程研究方向，重点布局人工智能与软件工程、数字孪生技术在智能制造中的应用等5个前沿领域，推动软件工程与人工智能、行业应用的深度融合。

　　深化有组织科研，精准服务地方产业。学校瞄准眉山泡菜产业“智改数转”，联合眉山泡菜龙头企业，培育了泡菜产业“生产工艺智能化”和“生产流程数字化”2个科研团队，深度参与企业智能化改造与数字化转型，在服务区域特色产业中彰显应用型高校的科研担当。

　　目前，学校已逐步形成“基础宽厚、文理交融、强化创新、突出应用”的办学特色。以“贡嘎计划”为牵引，学校持续统筹推进学科专业体系调整优化，加快构建重点突出、特色鲜明、交叉融合的学科生态，积极探索应用型高校学科建设新路径，为培养高素质应用型人才提供更强有力的学科支撑。

　　产业对接

　　升级智能化专业集群

　　学科建设牵引专业发展，专业布局则直接影响人才培养的供给侧能力。学校建校伊始以16个本科专业起步，涵盖文、理、工、经、管等学科门类。20年来，学校紧扣国家发展战略与区域发展需求，持续调整优化专业结构，逐步构建起与产业发展同频共振的应用型专业体系。

　　主动对接产业需求，构建与区域产业发展紧密对接的应用型专业集群。面向新一代信息技术、高端装备、现代服务业等重点领域，学校新增数字经济、智能制造工程等新兴专业，推动传统专业智能化改造，形成人才供给与产业需求的有效对接。经过持续优化，学校现设50个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学七大学科门类，拥有四川省一流本科专业、本科高校应用型品牌专业、本科高校应用型示范专业等11个省级专业，承担省级专业综合改革项目等6项。

　　2026年学校“专业建设年”全面启动，以人工智能全域赋能为主线，确立“加、减、乘、除”四维优化策略，推动专业建设从“零散推进”向“系统治理”转变。做加法，前瞻布局涉及人工智能、低空经济等知识的新兴专业；做减法，有序淘汰招生与就业率偏低的低效专业；做乘法，依托四川白酒特色产业链优势，融合智能酿造、数字营销、酒文创资源，打造差异化办学品牌；做除法，打破学院壁垒，实现课程、实训、师资全域共享。同时，与企业联合组建人工智能学院，搭建“人工智能+计算机”“数智商科”“数智文创艺术”三大跨学科集群，推动人工智能技术全域赋能工、商、文、艺各类学科专业。

　　深耕教改

　　织密全链条培养体系

　　学校构建起“政校企协同、产学研一体”的高素质应用型人才培养体系，从顶层设计到教学实施、从平台建设到质量保障，形成全链条育人合力。

　　顶层设计，四方协同重构人才培养方案。2023年，学校全面完成本科专业人才培养方案重构工作，严格对标国家专业质量标准，深入贯彻产出（成果）导向（OBE）教育理念，引入政、校、企、学四方协同论证机制，吸纳政府主管部门、企业专家、行业协会及校友代表共同参与方案制定。同步推进课程教学大纲系统性修订，实现本科专业必修与选修课程教学大纲全面升级。推进教材规范化建设，构建“校级培育、省级孵化、国家推进”的立体化教材建设体系。2026年“专业建设年”全面启动后，学校进一步深化“岗课赛证”一体化改革，构建四年分段贯通培养机制。

　　智慧教学，以课堂革命推动产教融合走深走实。学校持续推进智慧教室与实验实训中心建设，推动课堂从“教师主导”向“学生研学”转型，已建成多屏互动、远程同步、精品录播等智慧教学空间，建有84个实验实训中心，与企事业单位共建校外实习实训基地100余个，拥有四川省实验教学示范中心2个、四川省大学生校外实践教育基地4个，立项四川省普通本科高校创新性实验项目3项。

　　课程改革，强化应用能力培养。学校构建国家、省、校三级课程梯度培育体系，形成“梯队培育、逐级跃升、特色彰显”的课程建设新格局。以应用能力培养为核心，构建“平台+模块+方向”应用型课程体系，在软件工程、工程造价、酿酒工程、会计学等专业中融入建筑信息模型技术、智能酿造、人工智能等新内容，推动专业与产业无缝对接。已建成国家及省级一流本科课程等省级以上课程33门。“传统文化设计元素考察”课程构建“场景化、游戏化、实战化”教学模式，入选国家一流本科课程；大学数学等公共基础课程实施分层施教，形成良好示范引领效应。学校还获批省级教改项目27项，多次荣获高等教育四川省教学成果奖。

　　产教融合，构建协同育人新格局。学校联合企业开设创新班，与30余家优质企业共建人才技能实训平台，开设订单班、产业班；与30余家科研院所和企业共建“酿酒工程人才与技术产学研创新战略联盟”；与行业标杆企业合作培养应用型艺术人才。“面向职业胜任力的多维协同产教融合育人模式——地方应用型高校人才培养改革实践”入选全国人工智能行业产教融合典型案例。学校设立经人力资源社会保障部门备案的“职业技能评价中心”，构建“岗课赛证”一体化融通机制，开展无人机测绘操控员、人工智能训练师等10余个职业（工种）的职业技能等级认定。

　　引育并举

　　建设高素质师资队伍

　　学校深入实施“人才强校”战略，坚持引育并重、专兼结合，系统推进师资队伍建设。现有专任教师1000余人，副教授及以上职称教师占1/3以上，有享受国家特殊津贴专家、全国模范教师、教育部门教学指导委员会委员、四川省学术与技术带头人等高层次人才60余人次。

　　拓宽引才渠道，汇聚领军人才。学校立足发展大局，创新人才工作机制，以“两个一”工程为牵引——引进一批领军人才和行业专家担任特聘教授，在引领学科发展、组建高水平团队、推动学术交流等方面发挥了重要作用。

　　坚持引育并举，助力人才成长。学校通过实施教学提升计划、学术提升计划、国内外研修访学等举措，持续提升教师专业素养和学术水平。近年来，教师在全国和四川省高校教师教学创新大赛、高校青年教师教学竞赛等比赛中累计获奖31项。

　　深化制度改革，营造良好生态。学校不断深化人事制度改革，建立健全科学合理的评价激励和约束机制，完善薪酬福利保障体系，让优秀人才引得进、留得住、用得好。

　　涵养师德师风，锻造育人楷模。学校始终把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。办学20年来，涌现出一批以教为志、以生为本的教师楷模。他们以爱岗敬业诠释师者风范，以严谨治学奠定育人根基，以无私奉献点亮学子前程，成为学校发展温暖、持久的精神力量。

　　文化浸润

　　涵养高品质校园生态

　　学校坚持“以文化人”，构建起特色鲜明的“锦江文化体系”。

　　凝练精神内核，构建特色体系。学校以校风、学风、师德师风建设为抓手，以百年川大底蕴为根基，以千年东坡文化为滋养，构筑起涵养师生精神成长、引领学校高质量发展的特色文化高地。

　　打造品牌活动，繁荣校园生态。学校持续培育“锦江大讲堂”“东坡文化普及基地”“红色五月文化节”“国际交流活动月”等精品文化品牌。其中，“话剧文化节”入选四川省学校学生会组织的“我为同学做实事”项目交流展示活动。学生受邀参与中央广播电视总台跨年晚会、成都大运会、成都世运会开闭幕式等大型演出，文化育人成效获主流媒体广泛报道。

　　涵养优良学风，树立青春榜样。学校坚持“自律、乐学、会学、求实”的学风建设目标，涌现出一批典型榜样，他们的故事是“锦江学风”的生动写照。

　　优化育人环境，厚植文化土壤。学校整体规划校园空间，持续优化智慧教室、“一站式”学生社区、景观公园等学习生活环境，营造绿树成荫、四季花香的优美校园。文化育人成果多次被主流媒体报道，学校获评四川省文明校园、四川省高校园林式校园。

　　四维协同

　　淬炼复合型实践本领

　　学校将“以赛促学、放眼世界、扎根地方、育人成才”四个维度有机融合，构建起学生创新实践综合能力培养的完整链条。

　　以赛促学，练就过硬本领。学校大力支持学生参加学科竞赛与创新创业实践，近3年，学生在中国国际大学生创新大赛等多项权威赛事中荣获省级以上奖项2500余项，在“挑战杯”系列竞赛中屡次跻身四川省高校前十名。学校累计获批国家、省级大学生创新创业训练计划项目300余项，大学生创新创业俱乐部入选四川省首批省级大学生创新创业俱乐部。

　　放眼世界，拓展国际视野。学校已与全球20余个国家的60余所高校建立校际合作关系，开展本科人才联合培养、本硕连读及短期交流项目。学校搭建“锦江东方论坛”国际学术交流平台，每年举办国际学术年会，持续拓展师生的学术视野与学校的国际影响力。

　　扎根地方，服务社会发展。学校紧密对接地方经济社会发展需求，与眉山市共建天府智能制造产业学院，与眉山市永丰村共建“大学小村”校地合作项目。学校“东坡文化普及基地”获批“四川省社会科学普及基地”。作为民办高校仅有的代表，学校加入“三苏研究高校联盟”，推动“三苏文化”研究。

　　育人成才，奔赴各行各业。学校毕业生深造率常年位居同类院校前列，迄今已有4000余名学子进入国内外顶尖高校深造，其中200余名毕业生在国内外知名高校攻读博士学位。毕业生就业率持续稳定保持高位水平，用人单位综合评价优秀。大批学子在各行各业崭露头角，为国家经济社会发展贡献着“锦江力量”。

　　（母海燕）