10月25日至27日，由中国教育装备行业协会主办的第84届中国教育装备展示会在昆明滇池国际会展中心隆重举行。作为全连接智慧教学服务商，奥威亚携教育多模态分析模型及系列AI产品、AI方案亮相本次展会，引发参展嘉宾们的广泛关注。

奥威亚展区人潮涌动

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　　聚焦教师发展

　　打造教育专用大模型

　　就在10月24日的官渡区“AI循证教学·数智化赋能”教学示范观摩研讨活动上，奥威亚教育多模态分析模型迎来首秀，获得诸多教研员与一线教师的好评。

　　这是一款应用在教育领域的专用大模型，不同于通用大模型，奥威亚的大模型从教育教学出发，以“数字化赋能教师发展成为常态”为目标，解决的是教师课堂质量提升和专业成长的问题，这与奥威亚一直以来“让更多师生共享优质教育”的使命是相契合的。

　　“搭载教育专用大模型，奥威亚的录播、摄像机、AI分析主机等智能终端，均具备了计算机视觉、自然语言处理、智能跟踪拍摄、文本识别等多项AI原子能力，可以对课堂行为、课堂语音、板书文本、课件图像、智慧纸笔作业、教研员评价等多模态数据进行交叉分析，”奥威亚讲解人员表示，“可以助力教师在掌握课情、学情的基础上‘教足教好’、加强学生‘学足学好’。”

奥威亚教育多模态分析大模型吸引众多嘉宾驻足

　　可以说，奥威亚基于教育专用大模型，将自主研发的软硬件产品进行了全面升级，包括在AI分析的效率、维度、准确度与安全性等方面，均有了显著提升。目前，这款大模型已支持多种AI应用，包括教学反馈、学情反馈、生成课堂分析报告、人机交互问答等等。

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　　海量数据积累

　　为大模型开发夯实基础

　　围绕“AI赋能教师发展”的目标，这个考虑远不止于应用层的开发，还贯穿于奥威亚大模型的设计、训练、评估与优化当中。

　　在大模型的设计中，奥威亚与多所高等院校的专家团队开展合作，构建多种教学事件定义以及客观的教学评价标准，融合布鲁姆问题分析法、麦卡锡4MAT分析法、学习金字塔分析等国内外先进的教学分析理论，对课堂数据进行深入剖析，形成了30余种AI分析维度。同时，支持人工评价与AI评价相结合，让教师在经验和数据的交互与碰撞中，渐进式改进自身教学实践。

　　有了教学理念，还要有训练数据。深耕教育信息化近20载以来，奥威亚的产品与服务已走进全国7万余所学校，全连接智慧教学平台覆盖300余个市县，积累了海量的教学资源和数据……这些都为奥威亚大模型的开发打下了基础。

奥威亚AI赋能课堂多维度分析

　　为不断优化和升级大模型，奥威亚联合了北京师范大学、华南师范大学、陕西师范大学等九家单位，承担“农村地区教师教学能力智能评测与教学精准辅助技术研究”，将为1000所以上农村学校教师提供教学胜任力解决方案。随着海量数据的投喂，大模型的分析能力、生成能力及精度将不断提升。在AI的加持下，教师开展课堂观察和循证教研将更有深度、更有质量。

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　　终端集成AI算力

　　数据分析更安全高效

　　展会现场，奥威亚展示了AI录播主机、AI智能分析主机、AI摄像机、AI板书增强、AI抠像微课、AI移动录播等一系列智能终端。这些智能终端之所以分别集成了不同的AI能力，得益于奥威亚大模型全栈自研的技术底蕴。

　　“我们可以通过人工智能算法更好地与终端设备进行融合，实现边缘计算解决方案，”奥威亚讲解人员介绍道，“比如我们将AI算法前置到录播终端和摄像机中，在课堂当中就能完成教学行为分析，避免敏感生物特征数据暴露在互联网中，有效保护了数据安全，也提高了AI分析效率。”

奥威亚受邀参加中国教育装备新产品新技术新成果发布会

　　就在10月25日的2024年中国教育装备新产品新技术新成果发布会上，奥威亚AI智能分析主机成功入选新产品新技术新成果推荐目录。AI智能分析主机集成了AI分析技术，一台主机就能并行运算数十间录播教室;课间短短两分钟，老师即可获取AI分析报告，分析效率大幅提升。

　　在软件上，奥威亚在展会现场介绍了AI教研助手。这是一款专为教师设计的人机交互对话应用，能够快速识别和学习多类型海量知识，即时反馈教师在课堂教学、专业发展中的问题及其成因。未来，AI教研助手将成为教师的“新伙伴”，持续陪伴教师专业成长。

　　对于奥威亚而言，奥威亚大模型的首秀，将是一个开端。未来，奥威亚大模型将搭载到更多的数字化软硬件产品上，与教学空间、教学过程、教学法深度融合，为教师专业发展和学生个性化成长深度赋能。

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