长春市文理高中是一所坐落于长春市绿园区成熟城区核心位置，依拥于长春公园和天嘉公园环抱之中，外重精美气质、内求精当品位的民办高中。这是一所崇尚博雅教育，倡导文理相通，以创办卓越教育为使命的卓越学校。学校致力于"为学生创造卓越人生，为社会培养卓越人才”的价值实现，高定位、高起点、高标准办学，力争2030年成为“特色驰誉吉林、成果辐射东北、品牌闻名全国”的民办教育示范性学校。

　　【空间简介】

　　北京中教启星科技股份有限公司非常荣幸受邀参与到该学校的创新空间的设计打造工作中，结合学校办学理念和场地空间，引入国际先进的学习场景理论，为学校精心设计了高中沉浸式主动学习中心，满足学校师生开展探究学习、虚拟实验探究、合作式学习、复习串讲、社团活动、兴趣小组、项目式学习、研讨式学习、学生自习、线上学习、资源检索等多元需求。

　　中教启星方案团队对空间总体的设计原则是：满足学校多功能需求，让师生有归属感，支持多种具体的学习活动，并且采用这种非结构化空间非教师专用，而传递积极的信息和人文关怀。

　　该空间的设计理念是引入国际著名的教育学家、未来学家戴维• 索恩伯格的学习场景理念，在他的著作《学习场景的革命》中，将四种主要的学习模式进行了形象的比喻：营火、水源、洞穴、生活。

　　营火，就是专家演讲的地方，与我们现在学校的课堂教学相似;水源，与同伴深入探讨的地方，与我们的小组学习相似;洞穴，独自安静反思的地方，与我们学习时独立思考相似;生活，将所学到的东西投入实际应用的地方，与我们的社会实践相似。

　　学习场景的革命，意味着我们要更多地从营火撤出，走向水源、洞穴和生活。这不仅是技术革命对教育结构提出的新要求，也是个性化教育与创造性培养的新趋势。所以我们的空间就分为三大区域，将理念与学校所提供的空间有机融合，深度定制，天衣无缝的结合起来。

　　下图为中教启星设计团队为该项目设计的三维布局效果图：

　　对于该空间落地后的应用，学校也有系统的考虑和规划，沉浸式主动学习中心是学校实施卓越教育、打造场景教学的四大中心之一。秉承着为学生创造价值的宗旨，服务于现代课程理念与新高考，打造智能化、数字化新生态学园。让学生在虚拟现实中求知、沉浸主动中进取、知识真理中遨游，立人、立德、立业，促进学生全面发展，培育研究型、学术型人才。

　　沉浸式主动学习中心由数字星球体验区、VR体验区、网络选修区三大部分组成，使用面积300㎡，富集丰富的数字化学习资源，支持可视化、网络化的自主学习。富含279门高中精品选修课，其中包括学校要求的42门选择性必修课、囊括高中三年全程的经典理化生VR仿真实验，数字星球系统，寰宇地理VR教学系统，文明的足迹(历史)VR教学系统，使实验在手上躬行、星球在眼前显现、历史在脑中翻腾，同心筑梦，追求卓越灵魂，共创美好未来。

　　【项目建设内容】

　　接下来结合长春文理高中沉浸式主动学习中心的实际应用向大家介绍下该项目重点的建设内容，以供有类似空间需求的学校参考借鉴。

　　该项目的探究学习区设计为小组式的桌椅布局，引入桌面级VR设备和学科资源，便于学生开展跨学科的探究式学习系统。灵活多变的小组学习空间，可自由组合排布的新型桌椅，都为后期教师开展学科选修课提供了基础的设施保障。

　　例如文明的足迹VR教学系统(高中版)严格依据统编版高中历史教材《中外历史纲要(上)(下)》，充分落实高中历史课程标准，对3D历史地图、3D历史场景、知识结构、时间轴、实物史料、文献史料、图像史料、历史解释等历史教学素材和资源进行了系统整合，适用于《中外历史纲要》全部课程的教学场景。

　　而寰宇地理VR教学系统则依据高中地理课程标准，将地理教学中大尺度、长时间及抽象难懂的内容，借助VR技术的优势进行开发，凸显学科核心素养培养，将地理信息技术与VR技术深度融合，便于学生的观察探究和地理实验。

　　昨天，新一届的高一新生来到沉浸式自主学习空间，借助zspace VR设备体验学习《地球的历史》课程，自己动手明显精神多了，都在兴奋地探索。看到孩子们的笑容和专注的脸庞，作为教育装备企业的成就感也油然而生，希望能给信息时代的原住民的他们精彩的课程资源内容，激发他们对于未来技术变革的无限想象。

　　拓展学习区则引入了数字星球系统、地理图课云平台、历史图课云平台等内容，满足教师教学、社团活动、兴趣小组、项目式学习等需求。

　　上图为学校老师在熟悉和使用历史图课云教学平台。历史图课云教学平台是集历史学科资源库、备课、授课、网络云平台为一体的教学软件，平台中的所有资源支持打包下载使用，不受物理空间和硬件的限制，既可方便地应用于普通班班通教室授课，又可作为授课内容应用于在线课堂，方便线上、线下教学使用。

　　上图为师生在利用数字星球系统进行学习探究。“数字星球系统”作为信息时代的教育技术，使教学突破了教室的时空局限，将问题与知识以自然有效的方式被呈现出来，使学习者通过信息化、数字化的手段去探究，从而了解我们所处的宇宙空间环境和地球环境。

　　长春市文理高中沉浸式主动学习中心的建成，标志着学校在推进卓越教育道路上迈出了坚实的一步。学校通过与中教启星科技股份有限公司的深度合作，不仅打造了一个集数字化、智能化于一体的现代化学习空间，更重要的是为师生提供了一个激发创新潜能、促进深度学习的理想场所。在这里，学生们能够跨越传统的教学边界，在虚拟现实与现实世界之间自由探索，实现知识与实践的完美融合。

　　未来，中教启星将继续秉持“ 推动中国基础教育现代化进程，培养青少年创新能力，助力国家强盛”的使命，充分发挥企业创新优势和技术能积淀，助力每一所学校的创新人才培养，与学校携手共同谱写教育的美好新篇章。

　　如果您所在学校也有创新型空间建设需求，欢迎电话400-086-2828咨询详细方案，或者添加中教启星客服微信(微信号zjqxkf)，获取相关信息。

　　注：本文为企业发布的推广文案，不代表本站观点。