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中国教育装备行业协会会员
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中国教育装备网VIP会员
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张石钢 |
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| 二维码 |
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北京中教启星科技股份有限公司 |
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| 产品中心 |
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| 数字化地理专用教室解决方案
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| 中教股份(原中教育星)数字化地理专用教室遵循教育部《中学地理专用教室建设规范》，集现代地理教育技术最新成果之大成，以数字化为主导，为学校地理教学创设良好环境。
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| 数学学科装备
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| 数学学科装备以义务教育和高中数学课程标准为依据，针对教师教学和学生学习的需要而设计，既满足数学学科基础性和普及性的需要又满足对数学有浓厚兴趣的学生发展和提高的需要，因此其内容不仅覆盖了课程标准的规定内容，还为学生的进一步
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| 语音立体地形图
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| 数字高程模型专业地图出版无线点读技术内容扩展升级多民族语言解说（蒙、藏、维吾尔、朝鲜语）语音立体地形图以公开版地形地图为基础底图，并根据教学需要，进行合理的地图综合，实现政区图和地形图的完美统一。产品新材料、新工艺，整合
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| 学籍管理系统
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| 学籍管理系统—全面支持中小学学生学籍管理信息化工作建设省、市、区县、学校学籍管理网络体系，形成从学校到乡、县、市、到省的学籍信息管理、汇总、统计的数据共享的电子学籍管理系统，提高中小学学籍管理信息化水平，充分发挥中小
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| 网络协同办公系统
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| 网络协同办公系统—提高教育管理效率，为科学决策保驾护航1、协同办公系统功能介绍为各级单位提供规范化管理、共享的协同工作环境，使各业务部门协同办公，减少纸张浪费，提升工作效率。各级领导可在任意一点掌控全局，监控单位以及
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| 实名制网络学习空间
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| 个人工作室->教师协作组->学校团队->学科团队->区域团队个人工作室：教师个人业务空间为广大教师进行学习、教学、教研、资源建设提供方便的、个性化的服务，集成与教师个人业务相关的一系列的功能，这里不仅是教师自我展示的
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| 学科资源群平台
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| 学科资源群平台旨在改变传统的以“库”为核心的资源库模式，将其革新为以“站”为核心的学科门户网站群模式，按照“学科”提供各学科个性化的支持和服务，进而建设一个集学科门户站点、资源管理平台、资源
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| 网络课程教学平台
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| 网络课程教学平台——为教与学提供全面的支持和服务1、集成标准化的网络课程制作系统，完美实现网络课程流程化制作集成标准化的网络课程制作系统，教师可非常方便地整合各类资源制作发布网络课程，并应用于课程教学。平台将组成
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| 网络教研平台
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| 跨越时空界限—突破传统教研方式的瓶颈、构建信息生态—实现教学水平的不断提升网络教研平台以WEB2.0技术为基础，致力于构建区域网络教研以及教师专业发展的理想信息化环境。在业务上，以教研交流为主线，为区域内教师的日常教
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| 模块化几何模型搭建套装
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| 模块化几何模型搭建套装（简称搭建套装）通过富有创造性的构想让学生开展几何体实验。这些探索性的实验可以激发学生的创造性，同时帮助学生建立空间认识的基础，达到教育目标。这些探索性的实验适用于小学生的初期教育和中学数学学习，同
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