2026年4月24日，由中国教育装备行业协会主办，四川省教育厅、成都市人民政府联合承办，华为终端冠名的第87届中国教育装备展示会在中国西部国际博览城开幕。本届教装展为期3天，以“人工智能引领教育装备高质量发展”为主题，聚焦人工智能赋能教育强国建设目标，打造集技术交流、产业创新与合作共享于一体的行业平台，共绘教育装备高质量发展新图景。北京中教启星科技股份有限公司副总裁李永望接受本站专访。

　　李总介绍，本次展会中教启星重点带来了两款核心产品。

　　第一款是经过一年半时间调研、研发与落地的AI教学智能体平台。该平台重点解决了两大能力框架和五大任务内容。两大能力框架分别是基础模型框架能力和数字教育助手能力。在此基础上，平台解决了五个层面的实际问题：教学知识库的建设、教学试题库的整合、教学转实验的能力训练、AI助手生成会议纪要的功能，以及AI市场赋能能力。该平台将首先应用于地理、历史学科及科学教育场景，未来将逐步延伸至更多学科。

　　第二款产品是地理双形态实验套装。2023年底，教育部教育技术与资源发展中心发布了实验教学目录。中教启星紧跟目录要求和课程标准，与高校、学术单位、教研机构合作进行脚本设计，投入大量试验和磨合，并在初高中学校完成试压测试，最终推出了真正能够支持实验教学的套装产品。该套装从传统的几个品种扩展到20多个品种，在本届展会上进行了全面展示。

　　中教启星的产品多次进入国家课程体系，并被纳入教育部装备配置标准。针对如何平衡技术创新与新课标课堂实际需求这一问题，李总表示，技术创新与产品创新相互融合是企业发展的必经之路。国家标准和课改要求是每家教育企业的根基。

　　从动态发展的角度来看，技术创新始终赋能教育发展。中教启星在数字化领域深耕多年，随着人工智能、VR、AR技术的发展，公司也投入了大量资源。早在多年前，公司就开发了3D全息教学模型、数字教学系统及AI教学模型。本次展会还带来了与VR相关的“还原地理”和“文明的足迹”VR教学系统。这些产品与课标课改紧密融合，尤其是在2019年教育部颁布的初中仪器标准和2025年7月颁布的高中标准中，中教启星的众多产品均被纳入标准范围。

　　当前，教育装备行业正从单一硬件向整体解决方案升级。中教启星在新建校整体建设和学科专用教室领域深耕多年。李总分析指出，新建学校的建设与国家人口红利发展密切相关。2016年是人口出生高峰，随之而来的，2023年是小学入学高峰，2026年是初中高峰，2029年是高中高峰。国家正在统筹新建学校建设，同时推进老旧学校改造升级。

　　在这一领域，中教启星具有一定的话语权和权威性。自2014年至今，公司已服务全国上百所新建学校，包括北京人大附中航天城学校、人大附中深圳学校、青岛崂山学校、内蒙古师范大学第二附属中学、海南环岛实验学校等。李总认为，新建学校建设不是单一学科的发展，而是综合性工程，需要兼顾科学性、合理性和严谨性，更需要集成性、个性化策划以及与甲方的深度沟通。

　　与此同时，标准化产品的质量保证同样重要。中教启星持续投入研发力量，不断升级数字星球系统等经典产品的技术形态和课程资源，使产品历经十余年仍在学校配置中得到广泛认可。未来，公司将把多年沉淀的新建集成经验与标准化产品方案进行融合，为地理、历史学科及人工智能应用场景做更深入的实践探索。

　　谈及未来三到五年的研发重点，李总明确了三大方向。

　　第一，中教启星将坚持立足原创，持续做好地理、历史学科的装备和学科资源建设。公司与地理教学专业委员会、历史教学专业委员会、人民教育出版社及多家地理教参教刊建立了多年深度合作，并通过“中教启星杯”竞赛和冠名活动，在学术和教研层面培养种子计划。同时，公司与多所师范大学建立产学研合作，并深入一线教师试验自治活动，使实验教学套装更加精准、科学、适合实际教学需求。

　　第二，在产品质量和标准上，中教启星始终坚持严谨态度。以图腾学习箱为例，公司提供的每一件产品都能满足一个小组六名学生的学习需求。更重要的是，公司开发的每一张电子地图都经过国家资源部的审核，拥有唯一的审图号和身份信息。

　　第三，人工智能是不可逆转的趋势。中教启星将积极拥抱AI，开发适合中国市场乃至未来出海方向的AI智能体。公司将把AI教学智能体软件平台与北京权威大学人工智能学院的深入合作相结合，开发通识课程，并探索将具身机器人融入教学场景，为学校提供更全面的服务。

　　李总最后表示，中教启星愿与友商持续研讨交流，为整个教育行业的发展做出应有贡献。