山西：户外实验、“云课堂”助小学生学习自然资源知识

　　“通过实验，我想让孩子们能直观地感受地球有多大，了解更多与地球有关的知识。”22日，来自山西省长治市潞州区紫坊小学的教师李鹏使用自行车作为测量工具测量地球大小。疫情期间，虽然上网课，但李鹏希望借助多种方式给学生讲述自然资源知识。

　　2020年4月22日是第51个世界地球日。当日，紫坊小学利用网络平台，开展“小小的行动，大大的世界——地球因我而美丽”云课堂系列活动，让孩子们了解更多与地球有关的知识，普及自然资源知识教育。

　　现场，李鹏带领3名同学来到户外，使用自行车作为测量工具来测量地球大小，让孩子们更直观地感受地球到底有多大。实验中，3名学生各自分工，有的记录、有的数圈、有的推车，大家分工合作、耐心测量，经过一个多小时数据收集，同学们在老师的帮助下，利用几何知识的计算，最终得出地球半径，与科学家利用精密仪器测量的结果仅差数千米。

　　“我们运用了特殊的方法和公式，计算出了地球的半径。我觉得地球真的是太大了，我们要好好地珍惜它，爱护它，保护好我们的家园。”紫坊小学学生马紫钰说。

　　疫情期间，许多小学生仍宅在家中，该校便运用“云课堂”，通过观看宣传片、听故事、讨论等形式，老师引导孩子们参与讨论，了解破坏环境的行为以及带来的危害;同时号召学生在家通过变废为宝、捏制黏土、清理垃圾等方式，让孩子们从生活中的点滴做起，保护环境。

　　“地球好大啊”“我要爱护好地球”“我要做环保小卫士”互动环节中，孩子们纷纷说出自己的感受。

　　“通过此次活动，我们想让孩子们能形成保护地球、善待地球的意识，懂得保护环境要从身边的小事做起，从自我做起，在生活中养成环保的好习惯。”李鹏说。