大意象2020深圳教育装备博览会盛况回顾

　　共襄盛会享成果

　　9月18日至9月20日，以“先行示范、智引未来”为主题的第三届深圳教育装备博览会如期举行，大意象再次惊艳亮相，并于众多教育装备同行中脱颖而出。接下来，请随着我们的镜头一起走进现场，感受“教育智慧与创新”的这场盛会吧。

　　别具匠心赏意象

　　此次展会，大意象不仅为大家带来了众多全新的校园文化设计精彩案例，涵盖幼儿园、小学、中学、K12教育等不同属性，幼儿园文化建设与提升尤为突出。更为吸引眼球的是，今年的展馆设计可谓颇具匠心。清新、爽朗的澄湖绿，让人如沐夏风、心情舒畅;层峦叠翠的假山造型，内涵具象，意境悠远;自然垂坠的艺术吊顶装饰与创意拼接的立体展示装置，让人耳目一新、眼前一亮。整个展馆从细节到温度，尽显大意象人非凡的创意与高雅的品味，吸引了众多嘉宾的围观与品鉴。

　　思维碰撞谋发展

　　展会吸引了众多教育行业专家、领导、老师的纷至沓来，或交流探讨、或驻足欣赏、或咨询服务……一次次交流对话与思想碰撞，不仅引发着从业者对教育的深度思考，也使未来学校文化的设计方向变得更加清晰、明了。非常幸运的是，大意象带来的设计成果获得了不少观众的赞赏与好评，相当一部分的校领导更是给予了更大的合作期待。正是每一份认可与期待，激励着大意象人始终如一、深耕领域、专注持恒。创设高品质的教育空间，我们一直前行在探索与创新实践的道路上。

　　大咖云集话教育

　　除了众多教育装备行业带来的创新成果展示，教博会同期邀请了国内众多有着资深实践经验的教育专家、学者前来分享、交流关于中小学实验室创新与应用的心得体验，以促进中小学实验室建设的迭代升级与变革。

　　高峰论坛中谈到：“当前，基础教育的短板是学生创新精神与实践能力不强。”教育方式已从传统的传授式、讲授式学习，转变为主动学习、实践性学习、情景化学习、课堂综合化学习。当下，随着教育方式的转变，对教育装备提出了新的要求。

　　第一，教育装备要落实立德树人的根本任务、发挥环境育人，培养创新人才上发挥支撑、保障、服务、引领作用。

　　第二，教育装备要最大限度地支持学生的自主发展、合作参与和创新实践，充分发挥学生的积极性、主动性和创造力，真正实现学生知识、技能、智力、情感、价值观的全面发展。

　　第三，教育装备要构建标准体系，强化育人目标、课程体系、教学方式、学习空间、装备体系一体化设计。

　　第四，教育装备要实现传统实验建设到特色实践教学空间的转变。大力促进5G、人工智能、大数据、物联网、区块链等新技术示范应用，并融入实验教学空间重构，促进传统实验教学与现代新兴科技的有机融合。

　　第五，教育装备要实现传统实验仪器配置到多元装备配置的转变。

　　把握方向铸品牌 大意象作为教育装备行业的一支强大力量，将始终围绕教育教学中心，打造主动服务教学改革的高质量学校文化产品与应用空间，促进教育品牌的整体性、全局性、高品质发展，实现为学校添彩、为教育助力的伟大使命。