第二届中小学虚拟现实课堂建设与应用论坛在天津举行

　　10月20日至22日，第82届中国教育装备展示会在天津举办。作为本届展示会期间的重要组成部分，10月20日下午，由中国教育装备行业协会指导，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会主办，天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心、北京润尼尔软件科技有限公司协办的“第二届中小学虚拟现实课堂建设与应用论坛”在国家会展中心（天津）会议区举行。

蔡耘主持会议

　　教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山，教育部学校规划建设发展中心原主任李平，中国教育装备行业协会秘书长李瀛，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）原处长刘俊波，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副理事长、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）处长孙默，天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心主任何穆彬、副主任吴勇等领导嘉宾出席，来自全国的三百余名教师代表参加会议。会议由中国教育装备行业协会教育信息化装备分会理事长、（中央电化教育馆）原副馆长蔡耘主持。

李瀛致辞

　　李瀛在致辞中表示，中国教育装备行业协会按照教育部2023年工作重点，全力推动数字技术、人工智能技术在教育领域的应用，致力于推广中小学虚拟现实课堂的建设与应用。在此基础上，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会开展“第二届中小学虚拟现实课堂建设与应用论坛”；中国教育装备行业协会教育装备研究院也设立了“基于虚拟现实课堂的教学模式研究与实践”的专项课题，希望能通过课题研究、专家引领、教学实践、经验分享的方式，推动中小学虚拟现实课堂建设与应用。随着技术的不断成熟和普及，以及政府、企业、学校各方面的重视，中小学虚拟现实课堂建设与应用一定会得到更加快速的发展。

任昌山致辞

　　任昌山在致辞中提出了三点希望，一是深化对数字教育的理解与认识，将教育数字化不仅作为技术和手段，更要作为教育的目标和教育的理念，坚持机制围绕目标转，政策围绕目标跑的工作思路，引导局长、校长、教师去进一步的解放思想，推动教育的深层次系统性的变革，构建数字教育的新形态，支撑教育的高质量发展。二是在基础教育等领域，要深入探索虚拟现实等新技术教学应用，打造网络化、沉浸化、智能化的新教学模式，进一步解决教育教学中的重点难点问题，切实提升教育教学的水平和人才培养的质量，为每个人的学习与发展提供高质量、开放多元的个性化的教育平台。三是要充分发掘虚拟现实技术的教育创新应用潜能，推进虚拟现实在教育领域相关技术产品方案中的应用，促进产业链的进一步成熟，将虚拟现实应用作为教育新基建的重要组成部分，推动教育模式变革和教育生态重构，助力我国教育数字化转型和智能升级，实现教育高质量的发展。

李平致辞

　　李平在致辞中指出，源宇宙是源于虚拟现实、增强现实的一种信息技术，源宇宙在教育当中的应用当前主要表现在虚拟仿真、虚拟现实等技术在实验和实践教育教学当中的应用。虚拟仿真实验教学是依托了虚拟现实、多媒体人机交互、数据库和网络通信等技术，构建了高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，通过这一手段延伸了实验教学的时间和空间，让学生做实验更加方便。

何穆彬致辞

　　何穆彬在致辞中表示，目前虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用仍处于起步阶段，此次论坛为广大教师和教育管理部门搭建了一个了解虚拟现实课堂的建设与应用的平台，获得丰富的思想碰撞和启发，共同推进中小学虚拟现实课堂建设的应用与创新发展。

汪琼作报告

刘俊波作报告

　　在专家报告环节，教育部科技司“智慧教育示范区”创建项目专家组成员、北京大学教育学院汪琼教授；教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）原处长、中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事刘俊波研究员；北京教育学院理科实验教学创新平台负责人、中国教育学会特聘学科专家王春副教授；北京市第九中学正高级教师小燕；北京市教科院基教研中心物理教研室教研员邵泽义；中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副秘书长、北京润尼尔软件科技有限公司总经理谷文忠分别作相关主题报告。

　　本次论坛旨在加快推进教育数字化转型，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学习的沉浸式新课堂，为构建高质量教育体系和培养高素质人才提供支撑。