逐浪数字化教育！又有一批老师“升级”了！

http://www.ceiea.com2024年06月13日 14:47教育装备网

　　6月1日至6月2日，为期两天的希沃杏坛计划·数字化时代教师领导力提升工作坊在CVTE第四产业园圆满举行。20位来自全国各地杏坛四星导师候选人，共赴此次成长盛会。华南师范大学未来教育研究中心焦建利教授、湖南省湘潭市中小学教师发展中心培训管理科副科长、杏坛五星导师毛方吉莅临指导，与老师们共探教育数字化的前沿理念和实践之路。

　　教师是立教之本、兴教之源。会议伊始，广州视睿电子科技有限公司(希沃)常务副总裁、广东省杏坛智慧教育创新研究院副院长张凌发表致辞，向远赴而来参加成长盛会的教育专家及教师，表达了衷心的感谢。在致辞中，张凌从讲述童年经历出发，强调教师是塑造灵魂、塑造生命的重要角色，对个体成长、社会发展存在着重要影响力。张凌表示，以希沃杏坛计划汇集教育热爱者，助力教师在数字化时代下的能力发展，成就更多的教育中坚力量，是希沃将始终恪守的企业使命。

　　随后，希沃杏坛计划主理人梁杰向在场教师，详细介绍了希沃杏坛计划的设立起源及发展现状，并进一步讲解了与华南师范大学达成的产学研合作项目，及教师能力“杏坛导师八力模型”，其中，提及了学习力、信息力、设计力、分析力、教学力、协作力、指导力和领导力共八项专业能力。教师指导力、协作力，是引领教师团队发展的重要维度。此次研修活动中将以教师领导力作为培训目标，对教师指导力与协作力进行考察，助力教师回归教师队伍后，带领更多教师成长，激发教师队伍活力，切实发挥“以师育师”的作用。

　　据介绍，希沃杏坛计划自2018年启动至今，坚持以“助力千万教师成长”为愿景，始终践行“以师育师”理念，汇聚教育热爱之音，帮助教师实现个人成长与数字化教学能力提升。截至目前，希沃杏坛计划已惠及20多万教师，已有1799名教师成为希沃杏坛导师，遍布30个省份地区，与更多教育同行者，一起实现“让成长发生”的美好愿景。

　　教师数字素养的提升，是构建高质量教育体系重要环节。在人工智能发展浪潮下，教师如何紧跟时代，及时掌握前沿教育理念和信息化技术实践应用，在教学实践中不断获得创新突破?华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利教授，在《人工智能时代的教师指导力》一课中，为在场教师提供了成长思路。

　　“学习力和信息力是教师能力模型成长的发动机。”在课程中，焦建利教授强调学习力和信息力，是让教师从容面对时代信息更迭，不断实现教学实践能力提升的重要动力。而协作力、指导力和领导力则是教育工作者应具备的核心能力。

　　焦建利教授在课程中，以多款AI工具的使用为案例，生动具体地展示了数字化技术及人工智能，如何有效释放教师生产力，促进教师个人能力的提升。焦建利教授提出，在人工智能时代，教师的指导力需要发生根本性的变化。他概括了教师指导力的几个关键方面：给予其他老师成长的意见和建议、激发老师的动机、通过工作坊带领老师学习技能、明确个人专业发展和成长目标、通过示范引领促发教师团队活力。他鼓励教师们思考如何利用人工智能等技术，提升自己的指导力，主动超越传统角色，启发、引领教师队伍成长，进一步助推教育数字化转型。

　　参与本次活动的，不乏有来自一线骨干教师、教研员、学校管理者、区域信息化培训工作者等同样怀揣热忱之心的“教育人”，汇聚教育热爱之音，碰撞出数字化教育的交响乐章。

　　在群星闪耀环节中，20位杏坛四星导师候选人以小组为单位，用创意化的表达分享了教师团队的成长经历和教学感悟，从多维度分享了区域教育数字化的实践经验。这一过程旨在考察候选人的教学实践能力与协作力、指导力，进一步强化对人工智能技术、数字教学工具的应用实践能力及认知。

　　随后，希沃教师顾问赵天浩在现场组织主题为“我眼中的领导力”头脑风暴活动，在活动中，与候选人们详细拆解了领导力的组成要素、具体范畴等内容。与会候选人在小组形式的头脑风暴中，深度探讨对教师领导力的理解，共同探求能力提升的技巧与方向。

　　接下来，毛方吉就湖南省湘潭市的校本研修案例现身说法，分享了《 AI赋能名师引领校本研修社群建设》的主题讲座，从AI赋能名师“自我反思”、“同伴指导”、“校本研修”“区域队伍建设”4个维度展开分享，让在座教师了解到在课堂智能反馈系统的加持下，如何努力做到自我提升与带领团队成长。

　　在深度认知、探讨数字化教育时代的人工智能技术应用后，“如何在数字化教育背景下，提升专业能力”，是教师需要面临的重要实践问题。在教法锦囊环节，希沃教师顾问邓艳萍与候选人一同拆解教师能力提升的多个维度，深度解析了教师共同体对教师成长、学校建设及学生发展的重要推动作用。与会候选人们在解析成长路径的过程中，一同展望数字化背景下的教育新未来。

　　两天的小组展示和团队方案建设分享，让20位杏坛四星导师候选人加深了相互的认识和了解。在活动尾声，候选人们结合线上线下多轮学习、考核的内容，在希沃教师顾问罗青的组织下，开展教师“同伴指导”的实践环节。从教学沟通的问题拆解，到方法论的实践，围绕团队建设方案，逐步优化虚拟任务——创建三江县数字化领军教师建设方案。

　　在本次活动中，还特别设置了希沃产品体验交流环节。希沃的产品线负责人邀请与会候选人体验希沃产品新技术，并详尽介绍了希沃产品的技术发展。专为高效数字化备授课研发的希沃教师专用电脑及希沃白板、可以随时随地参与集备与听评课的希沃信鸽、见证教师成长的希沃课堂智能反馈系统以及助力科学整校治理的希沃区校一体化研训平台……

　　此次希沃产品交流环节，展示了备授课、教研反馈、区校治理等教育维度的数字化新工具、新技术。

　　通过这一环节，希沃向教师们传达了其致力于持续推动数字化教育发展的愿景。同时，在活动中，希沃团队也真诚地聆听了教育工作者们的真实心声，旨在更深入地理解教育领域工作者在教学实践中的真实所需。