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2024年度教育装备科研课题立项名单公布

http://www.ceiea.com2024年12月11日 12:43教育装备网

  中教协文〔2024〕30号

  根据《关于做好2024年度教育装备科研课题组织申报工作的通知》要求,中国教育装备行业协会教育装备研究院组织开展了2024年度教育装备课题申报、立项评审工作。经专家评审、监事会监督及网上公示,现将2024年度教育装备科研课题立项名单予以公布,立项名单详见附件。

  请各立项课题负责人填报立项任务书,并上传至“中国教育装备行业协会教育装备研究院课题平台”(网址:http://kt.ceiea.com/)。课题立项任务书一式三份,加盖公章,于2024年12月31日前寄送至教育装备研究院办公室;请课题负责人在课题执行期间遵守相关承诺,按照国家有关制度和教育装备研究院课题管理办法,加强课题管理,认真做好课题研究工作,按期完成研究任务。

  联系人:胡老师,010-59893179,13520609371(微信同号)

  王老师,010-59893209,15810066122(微信同号)

  地  址:北京市海淀区文慧园北路10号中教协301室

  附件:2024年度教育装备科研课题立项名单

  中国教育装备行业协会

  2024年12月10日

  附件

2024年度教育装备科研课题立项名单

课题批准号

课题名称

负责人

工作单位

1

CEFR24001I01

教育装备行业团体标准体系研究

刘欣

中国计量大学

2

CEFR24002I02

高校政府采购全流程数智化建设探索

侯冰

北京交通大学

3

CEFR24003I03

全国基础教育装备数据统计与报送平台建设

蔡耘

中国教育装备行业协会教育信息化装备分会

4

CEFR24004K01

中小学重大安全事故风险识别、预警与防范研究

何光辉

福建省教育装备与基建中心

5

CEFR24005K02

基于大模型技术的信息科技平台及教具研究

闫明圣

安徽省电化教育馆

6

CEFR24006K03

数字化转型背景下智慧体育装备与生成式人工智能在体育教学中的应用研究

熊会安

天津市教育科学研究院

7

CEFR24007K04

中小学心理辅导室软件和硬件建设应用研究

陈谦

北京教育装备行业协会

8

CEFR24008K05

校园卫生间异臭味氧化净化及空气消杀关键装备

陈阳

中国科学院重庆绿色智能技术研究院

9

CEFR24009K06

基于AI视觉三维重建技术的青少年脊柱侧弯筛查平台开发与应用

边宇

华南理工大学

10

CEFR24010K07

城市小学体育运动空间重构研究—以上海市为例

伊鲁波

上海市教育委员会教育技术装备中心

11

CEFR24011R01

新课标视野下开源硬件在中小学的应用研究与实践

田昊轩

上海市教育委员会教育技术装备中心

12

CEFR24012R02

以实验设备为基础的实验教学空间的建设和应用研究

欧阳泽英

湖南省教育生产装备处

13

CEFR24013R03

教育数字化背景下小学科学教学资源建设与应用研究

陈群

安徽省长丰县教体局教研室

14

CEFR24014R04

数据驱动的初中生物实证教研范式建构研究

陈亚丽

厦门市集美区教师进修学校

15

CEFR24015R05

数字技术赋能实验室安全治理创新研究

张晶晶

中国地质大学(武汉)

16

CEFR24016R06

智能教育场景画像及成熟度研究

王楠

北京邮电大学

17

CEFR24017R07

基于人机交互的数字资源系统在科学素养教育中的应用实践研究

白欣

首都师范大学

18

CEFR24018R08

中国教育装备展示会高质量发展研究

陈文倩

首都体育学院

19

CEFR24019R09

新课标背景下西部民族地区初中教师数字化教学策略诊断研究

杨颖

云南师范大学

20

CEFR24020R10

创新虚拟现实技术在教学场景中的综合应用

夏洪文

浙江师范大学

21

CEFR24021R11

基于多数据融合深度网络的青少年抑郁症筛查与辅助诊断系统

童丹丹

西北师范大学

22

CEFR24022R12

数字孪生技术在智能制造实践教学场景中的应用研究

窦耀

江苏师范大学科文学院

23

CEFR24023R13

面向编程教学的智能化大模型应用研究

付丽

杭州电子科技大学

24

CEFR24024R14

学生心理健康智能监测与预警研究

何月顺

东华理工大学

25

CEFR24025R15

生成式人工智能在高校计算机类教育教学中的应用研究

刘智国

石家庄学院

26

CEFR24026R16

数字技术赋能高校教师评价体系创新与实践研究

苏泽庭

宁波幼儿师范高等专科学校

27

CEFR24027R17

基于生成式人工智能的学习设计范式研究及实现——以智能建造专业为例

安迎建

上海建设管理职业技术学院

28

CEFR24028R18

普通高中技术学科教育装备应用实践研究

王玉英

北京市日坛中学

29

CEFR24029R19

教育数字化转型背景下教师数字素养提升实践研究

苏婷

清华附中合肥学校

30

CEFR24030R20

核心素养下初中生物实验操作生态式评价实践研究

谭永惠

西南林业大学附属中学

31

CEFR24031R21

特殊教育学校无障碍环境设计与实施的实践研究

张春燕

上海市嘉定区成佳学校

32

CEFR24032R22

中职网络安全虚实融合学习空间建设研究

胡志齐

北京市信息管理学校

33

CEFR24033R23

视脑训养仪在中小学生近视防控工作中的应用研究

翟飞洪

中国智慧工程研究会近视防控教育工作委员会

34

CEFR24034R24

核心素养导向下的特殊教育教学辅具开发应用研究

顾明珠

江苏教育报刊总社现代特殊教育编辑部

35

CEFR24035R25

人工智能技术在高职数字教材中的个性化教学支持系统设计与开发

汤文辉

广西师范大学出版社集团有限公司

36

CEFR24036R26

数字教育资源开发与应用研究

陶雪鹤

合肥市九学王教育科技有限公司

37

CEFR24037R27

生态文明建设视角下碳中和科学教育模式的创新与实践

胡碧升

浙江贝玛教育科技有限公司

38

CEFR24038R28

沉浸式多媒体数字技术在幼儿园教育场景的应用研究

叶生

广东晔生科技股份有限公司


(来源:中国教育装备行业协会 )
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