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中教启星精彩亮相第84届中国教育装备展示会
发布时间:2024-10-25  关注度:133   
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  10月25日-27日,由中国教育装备行业协会主办,云南省教育厅,昆明市人民政府共同承办的第84届中国教育装备展示会(以下简称“教装展”)在昆明滇池国际会展中心盛大举行。这不仅是一场教育装备界的盛宴,更是推动教育现代化、促进教育资源均衡发展的重要平台。此次盛会旨在汇聚全国乃至全球的先进教育理念与技术,为教育工作者搭建一个交流、学习、合作的桥梁,共同探索教育的无限可能。

  以“数字赋能教育、创新引领未来”为主题,以“展示、交流、合作、创新、发展”为宗旨,采用线上线下融合办展模式,展示教育装备领域的最新成果,推动教育技术的创新与融合,促进教育事业的全面发展。本届教装展期间还特别策划了20余场专业论坛、学术会议和成果交流等活动。围绕行业最新发展、热点议题和面临的挑战等进行深入探讨,旨在为新时代教育装备行业的创新发展提供思路。

  在这场教育创新的浪潮中,北京中教启星科技有限公司携原创研发的地理系列、历史系列、劳动教育系列、VR教学系列产品精彩亮相本次教装展,以其卓越的教育科技产品和前瞻的教育理念,吸引众多观展嘉宾、各地教师团队、电教教装领导、东南亚国际友人等莅临体验,并给与充分肯定。

  展会期间,北京中教启星科技股份有限公司总裁王天祥受邀并接受采访,采访过程对公司产品及用户反馈做了详细介绍。公司总裁王天祥表示,中教启星的数字化地理和历史教学产品,包括数字星球系统、交互地图教学系统、地理AR沙盘和全息教学系统等,已在多所学校得到广泛应用。这些产品通过虚拟现实和增强现实技术,使教学更加生动有趣,同时培养了学生的创新思维和实践能力。学校反馈显示,这些产品不仅丰富了教学模式,还加强了实践教学,实现了个性化教学,并提升了教学成绩,为教育数字化转型提供了有力支持。

  【地理系列】

  地理AR沙盘以其震撼的视觉效果、三维场景和互动体验,让复杂的地理知识变得直观易懂;数字星球系统则以3D动态展示,演绎地球表面长时间尺度、大规模的运动现象及过程,激发学生的探索欲;交互地图教学系统让地图不再是静止的平面,通过图层叠加、课程与地图的交互设计,让地图与地理教学不再割裂;寰宇地理VR教学系统更是将学生带入虚拟的地理环境中,身临其境地学习,亲自体验地理演示过程,让学习变得生动有趣;地图图层学习箱通过多层地图要素的叠加,培养学生综合分析的地理思维,帮助学生深入理解地图信息。地理全息系统则以全息技术生动展示各地理教学相关的地质地貌模型、矿物岩石标本、地球宇宙空间、区域地理等内容立体直观动态展示。

  【历史系列】

  历史系列设备以历史交互教学系统、历史VR教学系统、历史全息系统、历史传统文化体验套装为核心。历史交互教学系统以初高中版课标和统编版历史教材为研发依据,搭载大量历史教学课件、历史动态演示地图、时间导图、思维导图、教案、学案、教学设计等资源,为教师备授课提供丰富资源,减轻教学负担、突破历史教学痛点;历史VR教学系统则让历史不再是书本上的文字,通过沉浸式的历史场景、逼真的历史文物还原、精美的史证资料,让学生穿越时空,与历史对话;历史传统文化体验套装将传统文化的精髓融入现代历史教学,现场体验传统雕版印刷、活字印刷等制作过程,感受中华文化的博大精深;历史全息系统则展示大量历史文物,让博物馆中的展品在历史课堂中活起来,仔细观察文物纹理,了解历史背景。

  【劳动教育系列】

  劳动教育展区以“通过劳动知地理”“通过劳动知历史”“劳动与文明-古代农耕、科技、汲水、度量衡”等系列展品为核心,通过拼接榫卯构件、跨学科整合教学资源,从而了解非遗传统、中华文化文明的发展脉络,培养学生动手实践能力、培养工匠精神、增强文化自信。

  【VR教学系列】

  VR教学系列以XR裸眼便携终端为载体,内置适用于教学的虚拟现实VR及增强现实AR软件,通过裸眼3D技术及触控笔实现逼真的AR/VR效果,搭载有地理VR教学系统、历史VR教学系统、丰富的理化生虚拟现实实验和拓展内容、科学教学(党建、军事、自然科学、社会科学)等,满足学校复合型科学教育创新空间建设要求,通过先进的教学、交互、体验技术,提供相关学习资源,承担先进教学任务。

  而作为教育装备行业的领军企业之一,中教启星的展区人头攒动,来自全国各地的教师、嘉宾、教育装备领导以及广大群众纷纷驻足观看、亲身体验,对中教启星的产品给予了高度评价与认可。

  中教启星以其创新的教育科技产品和前瞻的教育理念,不仅展示了公司在教育装备领域的领先地位,更为推动教育现代化、促进教育资源均衡发展贡献了自己的力量。

  展望未来,中教启星将继续秉承“用科技让教育更简单”的理念,不断探索教育科技的新边界,为培养更多具有创新精神和实践能力的人才贡献力量!与所有参展的教育研发企业一起努力,共同探索未来教育的无限可能!

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