【案例分享】金三惠数字音乐教室走进——山东省青岛市即墨区培文高级中学

山东省青岛市即墨区培文高级中学，占地面积120亩，环境优美，设施设备先进，师资力量雄厚，办学水平一流，设有60个教学班，通过营造良好的人文学习环境，致力于为大学提供“文理兼修、品格高远”的合格新生。

2023年7月，金三惠数字音乐教室走进山东省青岛市即墨区培文高级中学，为学生提供了24+1的电钢琴教室，配备了金三惠电钢琴教学系统、电钢琴、数字音乐教学仪等教学教具等。

△山东省青岛市即墨区培文高级中学

电钢琴教室是一种专业教学场景，通过数字化、信息化建设的应用，有效避免了课堂上学生琴相互干扰，真正实现大班授课，增加现场教学质量和效率。

△山东省青岛市即墨区培文高级中学

金三惠数字电钢琴教室，功能丰富、稳定实用、兼容性强。可以整体装配，亦可单独定制。全面满足用户各种需求。是钢琴教学与实训的专业教室。支持教师、学生规律的、科学的、恒久的训练。
电钢琴音乐教室可以解决的问题：

金三惠专业从事数字化音乐教育发展，致力于为各类学校提供优质且丰富的一站式教室解决方案，推动国家艺术教育均衡化、推进教育新基建，实现数字智能化教学做出了巨大的助力。

数字音乐教室

数字音乐教室是开展中小学常规音乐课程相关教学活动的场所，是学生学习音乐、欣赏音乐、参与音乐互动活动的教学空间，培养学生欣赏音乐、感受音乐和表现音乐的能力。

（一）建设目标

1.对传统教学方式的升级与革新

数字化教学指导系统将传统意义上的音乐符号形态予以媒体化转换,将传统的“教师-黑板-教科书-学生”的教学模式,以多元化的科学技术所修改、补充和替代。

2.提升全国音乐素养

我国中小学教学改革的重点之一是提高学生素养，通过将信息技术和音乐教学有机结合，倡导数字音乐教学新理念，借助于教学工具和系统，让教育资源不均衡的困境能够得到很大的改观，让每个孩子都能平等地享受音乐教育。

（二）基础功能

真正实现大班授课，安装方便，系统性能稳定，安装维护简单、易懂。

（三）解决问题

突破传统音乐教学的瓶颈，进行一对多的教学，大大增加现场教学质量，降低教师的教学难度，节省教学时间；解决专业钢琴老师匮乏；琴音互相干扰等问题；教学设备的改善，科目的增加，有助于学校教育品牌的进一步提升；提高学生学习兴趣，让学生的学习效率大大提高。