2023年我们开设了“我是老师”栏目，已陆续采访了全国多位具有创新精神、数字能力、教育热情的优秀音乐教育者。我们分享当代音乐教师的数字化音乐教学方式、方法、经验，构建教师互助成长的平台，以“我”之名，汇聚星光，共同推动新时代音乐教育的变革与进步。

“音乐有着无穷的力量和魅力，而作为一名音乐老师，我有责任和义务将这种力量和魅力传递给更多的人，让他们也能感受到音乐的快乐和美好。” 
在教学过程中，徐萌老师始终坚守这一信念，播撒着热爱和希望的种子，让音乐成为孩子们生命中永不熄灭的光芒。

身为扬州市小学音乐学科带头人、经开区音乐教研站站长以及市音乐家协会童声合唱专业委员会秘书长，一路走来，徐老师在音乐教学领域收获满满。
曾获得江苏省小学音乐优质课比赛二等奖、扬州市小学音乐优质课比赛特等奖、扬州市青年教师基本功大赛一等奖。
她指导的多名青年教师和学生在比赛中屡获一等奖和好评，她本人也多次荣获优秀指导教师称号。
这些荣誉不仅是对她个人成就的认可，更是她肩负的责任。

徐萌老师生于江苏省扬州这片被称为 “古筝之乡” 的沃土，自幼便对音乐情有独钟，浓厚的地域文化氛围如同磁石一般，吸引着她踏上古筝学习之旅。
从指尖跳跃的音符中，徐老师逐渐领略到了音乐的无穷魅力，坚定了要成为一名音乐教师的决心。
后来，徐老师如愿站在了小学音乐课堂的讲台上，将这份热爱传递给孩子们。

“每个孩子心中都有一颗音乐的种子”
教学中，徐老师遇到过形形色色的孩子，其中有这样一位特殊的学生。
“初见时，她显得颇为胆小，不敢在人前放声歌唱。”徐老师这么形容她。
原来这个女孩的父母与爷爷奶奶均为聋哑人，但上天却赋予了她一副天籁般的嗓音。
徐老师坚信“每个孩子心中都有一颗音乐的种子，只需恰当的引导和培育，便能绽放出璀璨的光彩”。
于是，在徐老师的陪伴下，希望的种子在一点点萌芽，女孩慢慢克服内心的恐惧，从轻声哼唱到放声高歌，她在合唱团里逐渐崭露头角，成为当之无愧的台柱子，还勇敢地登上了电视台演播大厅的舞台。
那一刻，她用歌声感动了在场的每一个人，也深深地触动了徐萌老师。
“唯有真正点燃学生的学习兴趣
才能激发他们无限的潜能”
在五年级接班时，徐老师碰到了一个调皮的学生，当时他对三四年级就学习了的竖笛几乎一无所知。
放弃他或许很容易，但徐老师知道她不能那么做。
她坚信兴趣是最好的老师，于是耐着性子，一点点给他讲解竖笛吹奏技巧，带他探索竖笛的乐趣，不断鼓励他勇敢尝试、挑战自己。
在徐老师的引导下，这个孩子真的对竖笛燃起了浓厚兴趣，每天放学后都主动练习，进步神速，后来还在市级比赛中获得了优异的成绩。
这让徐老师坚定了她的教学信念，“唯有真正点燃学生的学习兴趣，才能激发他们无限的潜能，从而创造出令人瞩目的成就。”
徐老师也再次将音乐的无穷力量传递出了去，为学生带来希望。
“兴趣是最好的老师。”徐老师想为孩子们提供更优质的音乐课堂，真正让兴趣引领学习。
因此，她开始了对数字化教学的深耕。徐老师具有敏锐的数字化意识，积极学习数字技术知识与技能，并在江苏省首届中小学教师数字素养展示活动中综合展示获评优秀。
“这次经历让我深刻体会到‘活到老学到老’的真谛。通过比赛，我不仅接触到了许多前沿的数字化教育方法和理念，还学会了运用如“金三惠”这样出色的教育软件，这些工具极大地丰富了音乐课堂的教学形式，提升了教学效果。”
徐老师在音乐教学的路上始终严格要求自己，同时她也期望能够培养出更多富有激情与创造力的年轻教师。
“年轻教师是音乐教育未来的希望，他们的专业素养和教学热情将直接影响到下一代学生的音乐成长。”
徐老师希望通过自己的经验和知识，引导年轻教师不断探索和创新，掌握更多现代化的教学手段，同时坚守音乐教育的初心，用音乐点亮孩子们的心灵，让音乐成为他们成长道路上的良师益友。