当今时代是科技发展日新月异的时代,因此一个人的科学素养已经成为公民素质的重要组成部分。为了加强科学普及教育,为未来公民具备较高的科学素养夯实基础。校园科技馆已越来越多的进入全国各中小学校。按全国教育新课改规定,依据省教育厅《中小学教育技术装备标准》要求、结合学校需求,专业建设校园科技馆的南京师范大学课程资源研究所。
一、研发设计的原则
1)创新性
以现有的中学教材为范围、适当扩展认知领域,根据中学生的感知能力和兴趣特点,设计展品,感受科学的乐趣、探求自然的奥秘。
2)参与性
校园科技馆最忌成为“高级玩具”,成为摆设,作为学生的科技活动场所,应该最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动。
3)安全性
所有展品采用的材料都是无毒无害的,涉及到用电的展品,其用电装置均有安全保证措施,并为科技馆制定严格的安全管理条例,对管理人员进行专业培训,培训合格后才能上岗操作,以保证运作过程中的
绝对安全。
4)艺术性
中学生容易接受的颜色已从暖色向冷色慢慢转变,我们一般采用浅蓝、橘黄、乳白等颜色为主色调,色泽光洁如镜,展厅艺术梦幻,展台造型独特,形成了科学和艺术相结合的浓厚氛围。
二、整体效果图:
序号
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名称
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单位
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数量
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合计
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1、VR体验系列
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1
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VR体验
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套
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1
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2、人工智能与机器人系列
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1
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书画与分拣搬物机器人
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套
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1
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2
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智能无人驾驶车
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套
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1
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3
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脑控机器人
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套
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1
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3、生命科学
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1
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十二生肖
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套
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1
|
2
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血型与遗传
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套
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1
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4、光学系列
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|
1
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变色球
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套
|
1
|
2
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飞鸟入笼
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套
|
1
|
3
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频闪转盘
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台
|
1
|
4
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全息技术演示
|
台
|
1
|
5
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空中成像
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套
|
1
|
6
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光线游戏
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套
|
1
|
7
|
移球心跳
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套
|
1
|
8
|
趣味光学知识综合实验平台
|
套
|
1
|
9
|
天上水2型
|
套
|
1
|
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5、数学系列
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|
|
1
|
马步问题
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套
|
1
|
2
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哥尼斯堡七桥
|
套
|
1
|
3
|
益智游戏
|
套
|
1
|
|
6、力学系列
|
套
|
1
|
1
|
气浮平台-2型
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|
|
2
|
涡旋
|
套
|
1
|
3
|
龙卷风
|
套
|
1
|
4
|
万有引力
|
套
|
1
|
5
|
撞球
|
套
|
1
|
|
7、声学系列
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|
1
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声波看得见
|
套
|
1
|
2
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百鸟争鸣
|
套
|
1
|
3
|
激光竖琴2
|
套
|
1
|
4
|
无皮鼓
|
套
|
1
|
5
|
雪浪声波
|
套
|
1
|
6
|
无线充电
|
套
|
1
|
7
|
骨传导
|
台
|
1
|
|
8、电磁学系列
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|
|
1
|
平衡球3型
|
套
|
1
|
2
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电磁炮
|
套
|
1
|
3
|
大型辉光球
|
套
|
1
|
4
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跳舞的回形针
|
套
|
1
|
5
|
流沙发电
|
套
|
1
|
6
|
轨道车比赛
|
套
|
1
|
|
智慧墙
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|
|
1
|
音乐喷泉
|
块
|
1
|
2
|
吹灯唱歌
|
块
|
1
|
3
|
蜗牛爬井
|
块
|
1
|
4
|
魔术师的硬币
|
块
|
1
|
5
|
视觉暂留
|
块
|
1
|
6
|
编写指令
|
块
|
1
|
7
|
生命游戏
|
块
|
1
|
8
|
光纤传声
|
块
|
1
|
专业提供:中小学校园科技馆、科技创新实验室、科技体验教室、科技活动室、创客实验室、科学探究实验室、数字化探究实验室、高中通用技术实验室、机器人实验室、航天航空科技馆、数学科技馆、地震科技馆、安全教育科技馆、消防科普馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科技馆、壁挂式科技馆、流动科技馆、理化生创新实验室、理化生探究实验室、理化生新型实验室仪器、综合实践活动室、生命健康科普馆、低碳环保科普馆、壁挂科技馆、智慧科普墙等产品。提供高校有关教育的实训室,如科学教育实训室、数学教育实训室、人工智能实训室、VR实训室、沉浸式教育实训室等方案。
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