南京师范大学课程资源研究所可以充分满足学生科学课程学习和拓展需要。科技活动室内可以设置学生实践操作区和科技成果展示区，为学生提供一个可看、可动，能动手又能动脑、活跃思维的活动场所。

科学探究实验室具有以下功能与特点

1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。

科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学展的需要，设计了拓展部分。

2、中小学适用。

科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教学经验设计完成。

3、科学探究实验室有利于培养学生的创新能力。科学探究实验仪器对学生思维方法的培养和锻炼，对于学生的创新能力的形成应极为有利。

4、科学探究实验室有利于分组实验，合作交流。部分科学探究实验仪器提供分组实验环境，学生利用分组实验环境，共同设计实验，证实实验，得出探究结论，促进学生合作学习。

5、科学探究实验室方便于研究性学习的开展。每一套试验装置是一个的研究性课题，学生对这一课题的研究都可以获得多方面的知识和规律。

6、科学探究实验室可以提高学生的动手实践能力。学生可以动手试验，还可以根据仪器的启发，动手进行发明创造。

7、科学探究实验室对于提高学生的学习成绩可以起到低耗时、率的效果。每套仪器含盖着很多问题和习题，而且一试就明白，可以起到以一当十，以一当百的效果。

8、科学探究实验室配备的探究实验仪器实验现象明显，趣味性强，能激发学生的探究兴趣。探究实验仪器能引起学生的兴趣，增强求知欲，激发学生的学习兴趣，使快乐物理、快乐化学和快乐生物等变成现实。

9、科学探究实验室配备的探究实验仪器具有科学性和指向性。探究实验仪器符合科学原理和有关规范，能揭示科学规律；启发学现问题，使探究实验仪器与问题有联系，研究内容。

10、科学探究实验室配备的探究实验仪器具有真实性、简易性和稳定性。探究实验仪器十分贴近现实生活而具有真实性；应符合学生认知水平，贴近学生实际，易操作；从准备到使用时保持性能不变化，确保实验成功。

11、 具有探究性内涵。

科学探究实验室配备的探究实验仪器区别于传统的实验仪器之处在于：不于仪器，还配备了与仪器配套的探究课题和实验活动设计；根据新《课标》的要求，探究实验的主体是学生探究性思维、探究性方法的培养，体现在实验上就是学生根据探究课题，自己设计、组织实验，分析、解决问题的过程，即：探究性内涵。脱离了探究性内涵的实验不能称之为探究性实验。

12、实验类型丰富、涉击的知识面广。

科学探究实验室配备的探究实验仪器涉及力学、电磁学、光学、声学等多方面的内容，有以激发学生、帮助学现问题和提出问题的实验，有提供学习所的硬性材料的实验，有探究概念原理的实验，有联系技术和生活的实验等等。

13、具有安全性。科学探究实验室配备的探究实验仪器符合安全性要求，使用不出危险，确保人身安全。

配合探究实验仪器，已编写实验指导书，由两部分组成：部分主要内容有实验目的、实验器材、提出问题、猜想与假设、实验过程及设计、探究问题、实验结论与体会以及课外活动等。二部分还给出了部分中探究问题的参考答案。

科学探究实验室的建设主要是为了给学生进行科学探究活动。培养学生对科学的兴趣，使学生可以积极主动地参加科学活动；引导学生主动运用探究式去思考问题；培养学生科学素养、团结合作和动手能力；激发学生的学习兴趣、培养学生的立性和自主性，引导学生通过研究下学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习。

科学探究实验室的建设规划

·实验室一间（50—120平方米）(建议)

·书写板，多功能讲台1张，实验操作台若干张，学生凳若干张

·仪器柜和资料柜1组，矮柜若干组，学生用计算机桌椅若干套

·教师用计算机1套，学生用计算机若干套（可连接校园网）

·综合控制器1台，视频展示台1台，DVD 1台，投影机1台，投影银幕1幅（可选）

·视听系统1套（可选）

·交换机（16口），网线及辅材1批，电源、插座及布线系统1套

·水嘴、水槽及水槽柜若干组

·科学探究实验系统1套

·演示用数字化探究实验系统一套

序号 产品名称

一、能量转换系列

01 太阳灶模型（学生用）

02 冷热传递—温差发电

03 会行驶的太阳能小车

04 啄木鸟

05 仿真瓦特蒸汽机

06 “永动机”

07 能源实验平台（教师用）

08 自然能源综合利用探究套件（学生用）

二、光学系列

01 光学问题探究套件

02 彩虹

03 夜视望远镜

04 光学魔盒—大钱变小钱（学生分组实验）

05 神奇成像立体镜—平面看立体(教师用)

06 神奇的光三原色合成演示仪（教师用）

07 虚物成像探究—看得见摸不到

08 潜望镜（大）（教师用）

09 潜望镜（小）（学生用）

10 放大观察仪

11 翻转的镜像

12 万花筒

13 变色龙

14 光通讯实验系统

15 神奇的光电盘

16 透光宝镜

17 光琴

18 东方明珠塔

19 放虎归山

20 到底动不动

21 穿 针 引 线

22 电影的原理

23 泉水幻影

三、力与机械科学系列

01 力学问题探究套件

02 气流炮

03 滴水迷宫

04 水时钟

05 自动筛子

06 海豹顶球

07 曲柄连杆机械运动

08 双人舞

09 投球器

10 可控气垫船（教师用）

11 可控气垫船（学生用）

12 牛顿碰撞球

13 平衡鸟

14 反冲螺旋桨车

15 气垫盘探究（分组实验）

16 惯性小球

17 滚动的方轮

18 哈勃瓶

19 蛇形摆

20 翻板车实验

21 会翻跟头的魔丸

22 模拟傅科摆实验

23 袋鼠下坡

24 离心力演示仪1（教师用）

25 离心力演示仪2（学生用）

26 筋斗鼠

27 物重和物体质量的关系

28 影响滑动摩擦力的因素分析

29 影响浮力大小的因素分析

30 定滑轮与动滑轮的作用

31 摩擦做功与内能

32 拱桥(拱架桥)

33 墩桥(梁架桥)

34 斜拉桥

35 悬梁桥

36 弓形拱桥

37 悬拉桥(悬索桥)

38 一纸顶千斤

39 潜水艇模型（学生用）

40 潜水艇仿真实验系统（教师用）

41 龙卷风

42 撬地球

43 吹不开的苹果

44 风洞戏球

45 曹冲称象

46 气浮平台

47 欹器

四、生命科学系列

01 生命科学探究平台

02 30倍手持探究显微镜（分组实验）

03 100倍手持探究显微镜

04 二人共听心跳（听筒）

05 观鸟扩音器

06 昆虫腹部观察镜

07 消化系统探究肚兜

08 生物光反应盒

09 人体脉搏跳动演示仪

10 一笔画

11 时间反应测试

五、电学科学系列

01 电磁学问题探究套件

02 神奇辉光人体感应导电球

03 光控系统（台灯测试仪）（教师用）

04 光控台灯（学生分组）

05 静电验电器

06 超声应用探究

07 无线电报机

08 开尔文滴水起电演示仪

09 六脚机器人（分组实验）

10 感应电流怎样产生的

11 奥运悬浮球

12 无形的力

13 发电锚

14 磁 共 振

六、磁学科学系列

01 磁悬浮仪

02 磁场力

03 电磁秋千

04 海狮戏球

05 磁悬浮风扇

06 磁悬浮列车

07 磁体周围有什么

七个、地球空间科学系列

01 月球探测车

02 活动星座图

03 月相变化演示仪

04 星像仪

05 天文望远镜

06 地球是球体演示仪

八、数学系列

01 数学问题探究套件

02 梵天之塔

03 猜生肖

九、声学

01 无皮鼓

02 喊泉

03 鹦鹉学舌

十、综合类科学系列

01 沙漏记时

02 神奇记忆合金（四种记忆方式）

03 可编程机器人

04 伽利略温度计

05 活动雕塑

06 不同土壤渗水性比较实验器

07 房屋搭建组合件

08 富兰克林沸腾球

09 热辐射

10 对蜡烛及其燃烧的探究

11 水质的测定

12 光合作用产生氧气

13 二氧化碳是光合作用的原料

十一、墙壁展板

01 21世纪地球科学10大挑战

02 光学错觉

03 均衡饮食金字塔

04 空间生命科学

05 声学的发展

06 物质科学

07 新能源利用

08 DNA双螺旋结构